星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿忘记来园进行签到挂牌，本周重点支持幼儿来园及时进行签到，做好来园五件事；基于近期感冒和传染病多发，本周重点提醒幼儿自主游戏前用规范的“七步洗手法”洗手，注意个人卫生。

户外锻炼

重点指导花架（平衡区）、大7班门口（攀爬架）：指导幼儿探索爬架和平衡的多种玩法，发展平衡、钻爬、走跑结合的动作，愿意为自己确定一个稍难的运动目标，并努力尝试达成。遇到人多的项目愿意换一个玩玩、或者等一等再玩。玩累了知道自己坐到小桶上休息、喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，利用桌椅等材料组织幼儿在室内进行运动循环游戏。

集体、

小组活动

元旦放假

音乐：新年好

数学：小熊分类牌

语言：贺年片儿

体育：打雪仗

上午游戏

周五区域游戏内容：艺术区(《中国龙》《新年贺卡》《五彩银柳》)；科探区(《称一称》《雪花追踪》)；益智区(《小熊分类》《穿树叶》)；阅读区(《冬主题绘本阅读》《新年心愿》)；建构区(《公园》阿基米德积木《高楼》)；生活区(《编手链》《腌萝卜》)。

基于上周美工区幼儿喜欢在美工区制作礼物盒送给好朋友，本周重点提供各种各样的贺卡、卡纸、彩纸、花边剪刀、装饰材料、自然材料等，支持幼儿在游戏中自选喜欢的材料用折叠、剪贴的方式制作新年贺卡，表达自己对身边人的新年祝福。

周二、三、四：泥沙池

下午体锻及游戏

元旦放假

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：足球场

户外锻炼：长廊

户外锻炼：大型玩具

周三、四、五角色游戏：基于幼儿已有过庆元旦活动的经验，本周增加年货店游戏，提供有关新年的贺卡、年画、挂历、中国结、灯笼、鞭炮等材料，进行买卖活动，感受新年的氛围。

周二：走园游戏

日常生活

⒈每周安全一话：户外锻炼时热身的重要性。

⒉散步活动：鼓励幼儿在幼儿园里继续寻找冬天，重点引导幼儿观察动物、植物的变化，并把发现画在记录表上。

⒊习惯养成：继续开展过渡环节自主游戏，鼓励幼儿选择好拿取、易收纳的材料进行游戏。
⒋其他：天气渐冷户外活动时要关注个别幼儿的活动量，体弱儿要增加运动量而容易出汗着凉的幼儿则适当减少，并及时地擦汗塞汗巾。

家长工作

⒈家园共育：结合日常生活，可以和幼儿一起发现、谈论冬天里人、动物都在忙碌的做什么？

⒉亲子活动推荐：与幼儿聊聊长大一岁的新年愿望、绘本共读《好困好困的新年》。

⒊其他：关注幼儿自主穿脱衣裤的能力，给予幼儿自己动手、练习穿脱裤子和袜子的机会。

环境创设

⒈环境布置：创设“拥抱冬爷爷”主题墙面，将幼儿在秋天里与冬天里的不同发现拍照或表征布展在第一块。

⒉游戏环境：在自然角、科探区提供温度计，并制作气温变化记录板。