星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周班级较多幼儿出现流感症状，本周重点关注幼儿进班洗手的流程，把带来的水杯放在自己的小桶后进行桌面游戏。生活老师关注晚来的幼儿及时提醒幼儿户外游戏的地方。

上午

游戏

周三：乐高馆

周一、二、四、五区角游戏：

美工区（中班的我），基于幼儿对同伴的观察与认识，本周在美工区提供马克笔、纸、剪刀、胶棒、彩纸、扭扭棒的等，重点指导幼儿迁移对称画法和已有的线描画经验，表现人各种各样的姿态。

科探区(彩虹搭桥)，基于幼儿已经彩笔绘画直线条的经验，本周重点提供纸巾、彩笔、水、一次性纸杯，幼儿在纸巾两端画颜色，观察颜色融合的现象。

户外

锻炼

⒈队列练习：练习四排队伍走成四个小圆，学习小圆走成一个大正方形。

⒉操节、韵律活动：早操能跟着音乐动作，有力到位，和同伴一起合作变化队形。

小山坡

重点指导：指导幼儿在山坡上滚皮球和沙包，感受皮球和沙包滚动的不同快慢。

大型玩具

重点指导：指导幼儿在玩大型玩具时注意安全，保持平衡，探索设施的新玩法。

长龙：

重点指导:指导幼儿手脚协调往前爬或走,尝试勇敢挑战。

玩沙玩水

重点指导：指导在沙池里合作挖小路，成功后在小路上通水，体验挖沙的快乐。

中秋节放假

集体

活动

科学：变呀，变大了

体育：盲人摸路

社会：胆小先生

庆中秋、国庆半日活动

中秋节放假

下午

游戏

周三：科探馆

周四：走园游戏

周一、二区角游戏：医院，基于上周游戏开展中小病人去医院就诊时不知道挂号，本周鼓励孩子根据挂号流程指示图进行挂号就诊。

生活

活动

⒈每周一话:迷眼了，怎么办。

⒉观察活动:支持幼儿感受发现幼儿园里的动植物的变化，并尝试记录讨论。
⒊习惯养成:鼓励幼儿午餐时根据自己的需要选择不同量的饭和菜，鼓励幼儿光盘，养成不浪费的习惯。
⒋其他:和幼儿一起讨论上下楼梯的注意事项，让幼儿学会安全上下楼梯。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿自己的事情自己做，增强幼儿成长的自豪感，学习一些帮助他人的小技巧和方法。

⒉亲子活动推荐：我会为家人分担家务。

⒊其他：关注发现身边需要帮助的他人，愿意帮助他人，聊聊帮助他人的过程及帮助过后的收获及心情。

环境

创设

⒈环境布置：主题墙《我长大了》。

⒉游戏环境：在医院游戏中增加体检处，有量身高和称体重等。