第 19 周计划
主题名称:嗨!夏天㈢ 班 级:中2班 日 期:6月16日—6月20日 带班老师:张钱悠、黄银银
本周重点 |
⒈本周开展主题《嗨!夏天》第三周“玩转夏天”,了解夏天里动物、昆虫的活动,用多种方式表现夏季的热闹,产生喜欢夏天的积极情感,激发创造与表现夏季美好事物的愿望。 ⒉基于含羞草已长大了不少,本周重点与幼儿探索含羞草的奥秘,鼓励幼儿积极动脑,大胆表达自己的想法。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈基于近期连续下雨,自然角的部分植物叶片出现了枯萎、掉落的情况,引导幼儿将枯黄的叶片及时进行清理;根据植物泥土状态适当减少浇水频率和次数。 ⒉黄梅雨季,孩子们来上学时会出现裤脚管、鞋子湿掉的情况,本周重点关注幼儿来园时身上、鞋子是否打湿,及时协助幼儿换上干净的衣裤。 |
户外锻炼 |
地点:彩虹跑道(一、二、四)、水泥弯道(三、五)、 重点指导跑酷:提供高矮不一的跑酷组合玩具,引导幼儿根据通过快跑、翻越、双臂支撑等方式通过障碍,发展身体的爆发力及全身的协调性。 重点指导水泥弯道:鼓励幼儿调动全身肌肉抓住绳子双手交替向上攀爬,发展手臂肌肉力量和身体控制能力;提供手套、头盔等护具,重点指导幼儿利用手臂及身体力量沿着弯道滑行,滑行过程中能够有意识地控制滑行方向。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供桌子、椅子、小桶、套圈等材料组织部分幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳、跨等游戏,部分幼儿在多功能室外走廊进行滚球、跨越障碍、钻爬等游戏。 |
集体、 小组活动 |
语言:树荫 |
健康:电风扇 |
音乐:夏天的雷雨 |
数学:蚂蚁过街 |
美术:美丽的扇子 |
上午游戏 |
周一、三、四:区域游戏 周二:项目活动“含羞草的秘密” 周五:乐高馆 美工区(《水墨画:热闹的池塘》《冰激凌创想画》);科探区(《磁铁小人》《管道与多米诺骨牌》);益智区(《有趣的自然物》《趣玩雪糕棒》);阅读区(《创编<蚂蚁和西瓜>》 《绘本<下雨天>》);建构区(《水上乐园》);生活区(《漂亮的扇子》《夹豆子》)。 |
下午体锻及游戏 |
户外锻炼:水泥弯道(重点指导滑板车:能利用身体沿着弯道滑行,提升幼儿的身体平衡能力。) |
户外锻炼:彩虹跑道(重点指导骑车障碍赛:能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。) |
户外锻炼:操场北(重点指导听指令快跑:能快跑20 米左右。) |
户外锻炼:操场南(重点指导听指令快跑:能快跑20 米左右。) |
户外锻炼:东操场(重点指导爬龙,鼓励幼儿勇敢攀爬,发展幼儿手脚协调能力。) |
周一、三、五:角色游戏 周二:走园游戏 周四:项目活动“叶子可以种吗” |
日常生活 |
⒈每周安全一话:脚扭伤了怎么办? ⒉餐点活动:小组长按需拿筷子和勺子,引导幼儿有序洗手后灵活选择盛饭、盛菜队伍,饭后自主收拾餐具。 ⒊散步活动:散步时引导幼儿在各班自然角、幼儿园内、种植园地找找夏季的植物与果实。 ⒋午睡活动:播放夏天相关绘本故事,提醒幼儿肚子上盖好被子,关注幼儿出汗情况。 ⒌习惯养成:户外活动、散步回来出汗多的幼儿能先用纸巾将汗擦干。 ⒍离园活动:整理好小椅子、图书等游戏材料,挂好游戏牌,带好水杯等随身物品有序离园。 ⒎其他:午睡时有时候会有蚊子,提醒有需要的幼儿可以贴好防蚊贴。 |
家长工作 |
⒈家园共育:夏天来了冰激凌是孩子们喜欢吃的甜品,在家多给孩子讲讲夏季的卫生、安全知识,对幼儿进行健康教育,帮助幼儿懂得冰激凌好吃但要适量吃。 ⒉亲子活动推荐:夏天家里的一些布置变化可以请孩子一起参与。 ⒊其他:近期雨水较多,有条件的家长可和孩子共同收集家中闲置或安全的夏日玩具、材料,水枪、小桶、喷壶等,穿好雨衣雨鞋等防水措施带孩子去和雨水做游戏。 |
环境创设 |
⒈环境布置:将幼儿绘画、手工作品布置在美工区墙面或者展台上;继续完成夏天主题墙相关板块。 ⒉游戏环境:开设冰激凌店,并在各个角色游戏里加入夏季相关物品或美食,如:超市售卖扇子、电风扇等,点心店增加绿豆汤等。 |
本周反思 |
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