第 18 周计划
主题名称:《嗨!夏天》㈡ 班 级:中2班 日 期:6月9日—6月13日 带班老师:黄银银、张钱悠
本周重点 |
⒈本周开展主题《嗨!夏天》线索二:夏天的动物,本周支持幼儿通过观察、谈话等多种方式走进夏日动物的有趣世界,了解青蛙、蚊子、蚂蚁、蚯蚓等具有夏日代表性的动物的习性与特征,激发幼儿探秘夏日动物的兴趣,丰富幼儿对夏天的经验。 ⒉基于拓印活动中孩子们提出种叶子的想法,本周重点支持幼儿寻找各种不同的叶子尝试种植,观察叶子的变化等。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈天气较热,来园后提醒幼儿脱掉外套并挂在衣柜里或整理好后放自己小床上。 ⒉晨间体锻时,幼儿运动一会儿就满头大汗,利用谈话时间与幼儿聊一聊出汗了怎么办,除了擦汗、适当休息外,还需要注意些什么? |
户外锻炼 |
地点:足球场(一、四)、南跑道(二、五)、彩虹跑道(三) 重点指导足球场:提供皮球、足球、篮球各种球类,引导幼儿学习用脚内侧踢球的方式将球踢进球框;鼓励幼儿继续练习原地拍球和控球,可与同伴一起进行比赛,锻炼幼儿腿部、手臂的肌肉力量和手眼协调性。 重点指导跑酷1:鼓励幼儿通过助力跑,借助踏板的弹力起跳并配合手臂的支撑翻越障碍物,发展幼儿全身的协调性和大肌肉力量。 重点指导跑酷2:提供跑酷组合材料,鼓励幼儿爬、跳、钻、跑通过障碍物,大胆尝试用手臂撑起跨越的方式通过单双杆,增强手臂力量,锻炼身体动作的协调能力和平衡能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供桌子、椅子、小桶、乒乓球等材料组织部分幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳、跨等游戏,部分幼儿在多功能走廊和多功能室进行桌椅组合一物多玩等游戏。 |
集体、 小组活动 |
语言:蚂蚁和西瓜 |
美术:会游泳的小青蛙 |
音乐:小青蛙找家 |
数学:让谁先吃好呢 |
健康:夏天的卫生 |
上午游戏 |
周二:项目活动 周一、三、四:区域游戏 周五:乐高馆 美工区(《夏天的青蛙》《冰激凌》;科探区(《空气炮》《管道与多米诺》);益智区(《钉钉板》《小鱼排队》);阅读区(绘本《蚂蚁和西瓜》、创编《我和青蛙的故事》);建构区(《水上游乐园》《冰激凌小屋》);生活区(《扭扭棒冰》《编网兜》)。 |
下午体锻及游戏 |
户外锻炼:水泥弯道(重点指导滑板车:能利用身体沿着弯道滑行,提升幼儿的身体平衡能力。) |
户外锻炼:东操场(重点指导攀爬墙,支持幼儿手脚并用攀爬,注意和同伴保持安全距离。) |
户外锻炼:操场北(重点指导跨跳过一定高度的障碍。) |
户外锻炼:操场南(重点指导在大型玩具上攀爬、走独木桩时能借助身边物体保持身体平衡前行。) |
户外锻炼:足球场(重点指导用圈等器械赶着皮球S型走。) |
周一、三、四:角色游戏 周二:走园游戏 周五:小溪流 |
日常生活 |
⒈每周安全一话:不吃陌生人的食物。 ⒉餐点活动:幼儿自主用餐,提醒幼儿按需盛取,吃完后主动收拾餐具、掉落的饭粒等。 ⒊散步活动:支持幼儿在幼儿园的草地、砖缝等地方寻找夏天虫子的身影,尝试用工具抓取虫子放在器皿里观察。 ⒋午睡活动:播放故事,营造温馨的午睡环境,及时纠正幼儿不良睡姿。 ⒌习惯养成:夏天身体运动后容易出汗,提醒幼儿用毛巾、纸巾等及时擦汗,多喝水。 ⒍离园活动:提醒拿好个人物品,有序放学,主动与幼儿说再见。 ⒎其他:和幼儿一起关注夏天里人、植物、动物的变化。 |
家长工作 |
⒈家园共育:与幼儿聊一聊驱蚊的方法和驱蚊时需要注意的安全。 ⒉亲子活动推荐:和孩子在家一起阅读关于夏天昆虫的绘本故事、视频等,了解夏天里常见的昆虫有哪些,有哪些有趣的故事。 ⒊其他:多给孩子讲一讲有关夏天的卫生知识,对幼儿进行健康教育。 |
环境创设 |
⒈环境布置:将幼儿制作、设计的冰激凌、太阳帽、拖鞋等作品布置装饰成主题墙。 ⒉游戏环境:收集夏天各种避暑用品的图片,布置在科探区里供幼儿观看讲述。 |