星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于寒假出来，幼儿有些遗忘幼儿园生活，本周重点支持幼儿回顾“来园六件事”，结伴相互提醒做好来园工作；基于开学后幼儿带来了一些个人物品，班级内的物品也需要重新整理，本周重点支持幼儿来园后整理自己的小抽屉及班级的游戏框，做好新学期的物品整理，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

上午游戏

周四、五区域游戏内容：美工区(《灯笼》《我的生日畅想》)；科探区(《有趣的静电》《好玩的磁铁》)；益智区(《找找生日日期》《新年电话》)；阅读区(《生日主题绘本》《我的生日故事》)；建构区(《生日蛋糕》阿基米德积木《高楼》)；生活区(《打扫教室》《夹豆子》)。

基于幼儿有过生日的经验，本周在美工区提供马克笔、纸、彩笔等，支持幼儿围绕生日进行大胆的畅想，用画、剪、贴等方式将过生日的场景及生日愿望表现出来。

户外锻炼

地点：足球场

重点指导足球场：鼓励幼儿挑战球类的多样玩法，重点关注幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性，提供足球、篮球、篮球框、球门等，鼓励幼儿通过完成踢球、射球等动作，发展幼儿的腿部大肌肉动作，通过投篮、拍球等动作，发展幼儿跳跃能力、连续拍球等能力。

重点指导小山坡：重点指导小山坡：提供飞盘、跳跳板、轮胎等材料，引导幼儿利用斜坡练习爬坡、追跑，提高手脚动作灵活性和协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、纸杯等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

准备开学工作、报名。

音乐：恭喜恭喜

社会：能干的值日生

上午游戏

周四、五角色游戏：基于新学期开始，与幼儿讨论可以新增设的角色游戏内容、场地，与幼儿共同收集投放材料，重点引导幼儿能够按照需求选择不同的游戏材料。

下午体锻及游戏

准备开学工作、报名。

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

周四：项目活动

周五：劳动日

日常生活

⒈每周安全一话：停电了怎么办？

⒉餐点活动：提醒幼儿洗手前卷起袖子，用七步洗手法将小手洗干净，盛饭菜时吃多少盛多少。

⒊散步活动：鼓励幼儿观察假期后幼儿园里的变化，与同伴聊聊自己的发现。

⒋午睡活动：天气依旧较冷，午睡时及时帮助幼儿调整被子，起床后提醒幼儿快速穿好衣裤。

⒌习惯养成：继续开展过渡环节自主游戏，鼓励幼儿选择好拿取、易收纳的材料进行游戏。

⒍离园活动：鼓励幼儿在离园前的交流时间分享自己在春节里的发现和感受，学会倾听他人的发言，为愉快的一天画上句号。

家长工作

⒈家园共育：结合过生日的相关照片，与幼儿一同回忆过生日的情景。

⒉亲子活动推荐：绘本共读《小兔卡尔生日快乐》，与幼儿聊聊长大一岁的愿望。

⒊其他：将幼儿过年时的一些照片传到班级相册中，鼓励幼儿和同伴分享新年活动。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿制作的“我的的生日畅想”粘贴在墙上，创设富有生日氛围的区域环境。

⒉游戏环境：鼓励幼儿将制作的各种有关生日的手工作品放置在美工区中。

本周反思