星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈本周重点引导签到值日生及时提醒晚来幼儿签到，统计好来园人数，不漏数。

⒉本周重点支持小值日生做好对自然角动植物的照料，提醒幼儿及时给小乌龟换水、喂食。

上午游戏

周一至周五区域游戏：

美工区（《花草地》《拓印蝴蝶》）；科探区（《纸桥承重》《磁铁大力士》）；益智区（《石头找朋友》《百变雪糕棒》）；阅读区（故事盒《三只蝴蝶》《春天的愿望》）；建构区(《桥》《太仓博物馆》）；生活区（《蝴蝶结》《我是劳动小能手》）。

户外锻炼

地点：足球场（一、二、四）、彩虹跑道（三、五）

重点指导足球场，提供足球、篮球、篮球框、球门等，鼓励幼儿挑战球类的多样玩法，关注幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性，关注幼儿踢球、射球等动作，通过投篮、拍球等动作，发展幼儿跳跃能力、连续拍球等能力。

重点指导彩虹跑道，引导幼儿通过快速助跑的形式进行连续翻越障碍物，鼓励幼儿尝试不同的翻越姿势，提高腿部肌肉力量和动作协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力

集体、

小组活动

科学：美丽的蝴蝶

语言：三只蝴蝶

美术：我给蝴蝶穿花衣

数学：蝴蝶成长册

音乐：蝴蝶飞飞

上午游戏

周一、三、五：书博馆

周二、四：项目活动

下午体锻及游戏

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：操场北（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

周一、三、四：角色游戏

周二：走园游戏

周五：劳动日

日常生活

⒈每周安全一话：逃生演练

⒉餐点活动：每天请一位幼儿完成每日伙食的介绍，协助幼儿介绍菜品的营养价值，鼓励幼儿不挑食，吃完自己的饭菜。

⒊散步活动：说一说幼儿园里哪里有蝴蝶，一起寻找蝴蝶，观察蝴蝶的主要特征。

⒋午睡活动：提醒幼儿在午睡前及时如厕，记得便后冲厕、洗手。

⒌习惯养成：支持幼儿养成举手发言的好习惯，学会耐心倾听对方讲话。

⒍离园活动：提醒幼儿在放学时拿好个人物品，排队走路过程中手里东西拿稳，防止甩伤同伴。

⒎其他：与幼儿一起走进种植园，观察春天里农作物，如蚕豆、豌豆的生长变化，及时清理杂草。

家长工作

⒈家园共育：建议有条件的家长周末带孩子去昆虫博物馆、图书馆、公园等，了解更多有关蝴蝶和其他昆虫的小知识。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本共读《蚂蚁地下王国》《昆虫的世界》等，了解春天里一些常见的昆虫，丰富幼儿关于昆虫的认知。

⒊其他：和幼儿一起踏春，拍摄幼儿寻找到的春天里的虫虫，观察虫子的活动轨迹。

环境创设

⒈环境布置：利用幼儿以拓印方式制作的蝴蝶作品不断丰富班级里“一起‘趣’叶印博物角”的环境。

⒉游戏环境：跟进磁铁游戏，根据幼儿游戏情况丰富游戏过程性资料、及时调整游戏材料与幼儿的记录表。