星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈本周重点引导小值日生根据天气实际情况进行天气播报，并调整好播报牌。

⒉本周引导幼儿观察、照顾自然角的动植物，并能主动做好相应的记录工作。

上午游戏

周一至周五区域游戏：

美工区（《水墨：春天里的树》《拓印春天 》《春日大树》）；科探区（《会跳舞的……》《漂浮的图案》）；益智区（《春日拼图》《石头叠高楼》）；阅读区（《春日愿望》《春天绘本阅读》）；建构区(《桥》）；生活区（《夹夹乐》《劳动小能手》）。

户外锻炼

地点：水泥弯道（一、二、四）、足球场（三）

重点指导感官水泥路，提供手套、滑板、平衡板、夹跳球等，鼓励幼) L自主选择喜欢的器材进行游戏，发展幼儿全身的平衡能力及身体的控制能力。

重点指导足球场，引导幼儿连续、稳定地进行拍球和控球,鼓励幼儿挑战球类的多样玩法，发展手眼协调能力和全身的配合能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力

集体、

小组活动

语言：树真好

美术：斑斑点点的树

体育：种树

数学：快快来植树

清明节放假

上午游戏

周一、二、三：角色游戏

周四：桂花园

下午体锻及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场北（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

清明节放假

周一、三：泥沙池

周二：走园游戏

周四：劳动日

日常生活

⒈每周安全一话：乘电瓶车和自行车的安全

⒉餐点活动：餐前请幼儿介绍菜品，一起了解菜品的营养价值，鼓励幼儿荤素搭配吃，均衡营养。

⒊散步活动：与幼儿一起观察幼儿园里的树，鼓励幼儿说一说树的主要特征。

⒋午睡活动：播放睡前故事，营造温馨的午睡氛围，帮助幼儿安静入睡。

⒌习惯养成：幼儿园里很多花儿都开了，提醒幼儿赏花时知道花儿好看我不摘。

⒍离园活动：邀请幼儿分享当天在园的开心事或趣事，以愉快心情离园。

⒎其他：运动小桶摆放后，提醒幼儿检查小桶是否摆放整齐、小桶里的水杯、衣物是否放好。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长周末带孩子去公园、郊外等自然环境中，观察春天里树的变化，鼓励幼儿以绘画或照片的形式记录树的主要特征，如树皮、树枝、叶芽、叶子等的颜色、形状特征。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本共读《春天来了》《遇见春天》《动物春天做什么》等，了解春天动植物的变化。

⒊其他：和幼儿一起外出踏春，拍摄幼儿寻找春天的足迹照片，感受春天的美。

环境创设

⒈环境布置：丰富自然角的内容增加春天的水培植物和小动物,让幼儿观察春天里动植物的生长变化。

⒉游戏环境：角色游戏中，鼓励幼儿运用各种自然材料和生活材料制作春天里的美食，丰点心店的游戏内容。