星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿发现菊花在天气变凉后出现了新变化，提供放大镜等工具，引导幼儿通过摸、看、闻感知菊花的变化，尝试记录自己的发现；提醒幼儿来园后将带来的水杯放入自己的小桶。

上午游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《树叶书签》《叶子拓染》)；科探区(《叶脉拓印》《提取色素》)；益智区(《穿树叶》《树叶棋》)；阅读区(绘本《叶子先生》《手偶表演》；建构区(《秋天的公园》；生活区(《树叶穿毛衣》《打扫教室》)。

重点指导美工区（叶子拓染），基于幼儿对于叶子汁水的兴趣，提供白棉布、小棒槌，鼓励幼儿将叶子摆放在白棉布上，手眼协调地用小木槌敲击，锻炼手臂大肌肉的力度，体验拓印活动的乐趣。

户外锻炼

地点：水泥弯道

重点指导感官水泥路：提供手套、滑板、平衡板、夹跳球等，鼓励幼儿自主选择喜欢的器材进行游戏，发展幼儿全身的平衡能力及身体的控制能力。

重点指导攀爬：提供手套、头盔等保护工具，鼓励幼儿紧握绳子向上攀爬，锻炼上下肢的肌肉力量与协调配合能力及身体的平衡性，鼓励幼儿在运动中学习自我保护和运动前后的热身及放松肌肉，关注体弱幼儿，提醒幼儿及时喝水、休息。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、小桶、纸杯等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力和耐力。

集体、

小组活动

语言：秋叶

数学：图形车

科学：菊花真好看

美术：菊花开了

健康：拾落叶

上午游戏

周一、二、五：项目活动。

周三、四：书博馆。

下午体锻及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

周一、三、五角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、点心店、建筑工地、树叶博物角等，基于近期班级在开展树叶博物角，增设博物馆工作人员，引导幼儿检票、讲解，招待游客。

周二：种植园地。

周四：走园游戏。

日常生活

⒈每周安全一话：不能玩蜡烛。

⒉餐点活动：引导幼儿双手握住牛奶盒倒牛奶，用餐后能够自主冲洗餐具并放回指定位置。

⒊散步活动：观察幼儿园中常青树和落叶树秋立冬之后的变化，大胆交流分享发现。

⒋午睡活动：提醒幼儿脱下的外套整齐叠放好或者挂在衣架上，将被子打开平铺盖好。

⒌习惯养成：提醒幼儿洗手时将衣袖拉起来，洗手后尝试从里到外将袖子拉下。

⒍离园活动：引导幼儿互相检查衣物穿戴情况，带好水杯等随身物品。

⒎其他：走园活动结束后，关注幼儿活动情况，鼓励孩子专注感兴趣的场馆外也可以向同伴了解其它场馆内容。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长抓住秋天的尾巴，带孩子进一步感受秋天的衣、食、住、行。

⒉亲子活动推荐：利用秋季丰收的农作物，与幼儿一起制作简单的秋天美食。

⒊其他：和幼儿一起收集一些秋天的自然物，如落叶、成熟的农作物、菊花等带到幼儿园。

环境创设

⒈环境布置：和幼儿一起完善班级树叶博物角的创设，支持孩子把想法实践。

⒉游戏环境：在角色游戏材料中加入收集的树叶，如制作树叶手链、树叶香包等售卖，鼓励幼儿迁移生活经验，丰富游戏情节。

本周反思