星期

内容

六

二

三

四

五

来园

基于幼儿已经熟悉了新班级，也知道了新的签到方式，本周重点热情接待幼儿，拉近与幼儿的距离，提醒幼儿放好随身携带的物品，做好来园几件事。

上午游戏

周一、三、四、五区域游戏：美工区（《摇摇兔》《百变小人》）；语言区（故事阅读《幼儿园里守规则》《自主阅读》）；生活区（《打扫教室》《绕毛线》）；益智区（《我的一天》《纸杯点数》）；科探区（《有趣的望远镜》《好玩的影子》）；建构区（《阿基米德：桥》《单元积木：好朋友的家》）。

基于幼儿对光影游戏的喜爱，本周提供手电筒、生活中的物品等各种材料，引导幼儿初步探索不同角度下不同物品影子的变化并尝试简单记录。

户外锻炼

地点：南跑道

重点指导跑酷，基于幼儿对跑酷游戏的喜爱，提供跑酷组合材料，鼓励幼儿以爬、跳、跑等方式顺利通过障碍物，锻炼身体动作的协调能力和平衡能力。

重点指导沙池爬龙，基于幼儿有过爬长龙的经验，清除长龙场地的不安全因素，鼓励幼儿以匍匐或膝盖腾空的方式爬过长龙，爬行过程中与同伴保持一定距离，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球、小桶，开展跨国椅子山、抛球入桶等游戏，重点发展幼儿身体的协调性和投掷能力。

集体、

小组活动

美术：中秋节活动

中秋放假

语言：不认错的多多和有勇气的多多

音乐：哈罗哈罗

数学：我的一天

上午游戏

周一、三、四、五角色游戏：娃娃家、小银行、小医院、理发店、点心店、蔬果店等。基于上周小医生给娃娃看病的情景，提供药品、针筒、听诊器等材料，本周重点观察小医生的游戏行为并给予引导与支持。

下午体锻及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导滑草：能手脚协调控制平衡）

中秋放假

户外锻炼：水泥弯道（重点指导弹跳球：能双脚夹球起跳）

户外锻炼：挑战营（重点指导双手头上投掷：能蹬腿收腹挥臂投掷）

户外锻炼：东操场（重点指导手脚爬：能爬时仰头向前看）

周一：小溪流

周三、四、五：户外建构

日常生活

⒈每周安全一话：玩水池边要注意什么

⒉餐点：鼓励幼儿自主盛饭和盛菜，提醒幼儿找空的地方盛，减少等待时间。

⒊散步活动：散步时，带领幼儿到班级种植园地，看看是否需要锄草、翻土等，商量要种植的蔬菜。

⒋午睡：提醒幼儿将裤子整齐摆放在小床板上，小鞋子整齐摆放在床底下，听着故事安静入睡。

⒌离园：提醒幼儿按照学号排好队，遵守离园规则，回家时主动与老师说再见。

⒍习惯养成：离园前五分钟，与幼儿一起做好小值日生工作，其他幼儿整理小抽屉并拿好自己的物品，做好离园准备。

⒎其他：鼓励幼儿积极结交新伙伴，并在日常生活中利用各种方式和伙伴交流。

家长工作

⒈家园共育：建议家长在家给幼儿提供做小主人的机会，如今日菜品、我会整理等活动，鼓励幼儿积极参与，适当给予帮助和支持。

⒉亲子活动推荐：在家里引导幼儿自己的事情自己做，如整理图书、玩具等，培养幼儿自理能力，提高幼儿的责任意识。

⒊其他：鼓励幼儿一起收集各类瓶子、罐子、盒子等废旧材料，丰富班级百宝箱，鼓励幼儿游戏需要时自己选择使用。

环境创设

⒈环境布置：与幼儿讨论在园一日生活中都做了哪些事情，并共同完成在园一日生活的展板。

⒉游戏环境：和幼儿继续收集角色游戏所需游戏材料，一起商讨需要哪些材料，不断丰富角色游戏内容。