2023-2024学年下学期中2班第16周周计划

作者: 时间:2024-05-30 点击数:

16 周活动安排

2023~2024年第二学期)

主题名称:弯弯绕绕㈣    班级:中2班  日期:63日~67   带班老师:唐蕴娟、费筱菁

本周

重点

本周开展主题《弯弯绕绕》第四周,基于幼儿已经了解生活中的各种弯绕现象,本周支持幼儿在动脑动手的过程中,探索弯绕物体的实用性,用熟悉的材料和方式去创造一片弯弯统绕的天地。

⒉基于幼儿在区域游戏中对吸管中的弯弯和直直变形感兴趣,本周重点支持幼儿通过观察、对比实验等,发现直和弯组合弯绕,进一步发挥创意制作的灵感,同时体验弯绕在生活中的有趣运用。

星期

内容

来园

基于近期气温升高天气炎热,本周重点提醒幼儿来园后脱下薄外套,并叠整齐放在小床上。

基于上周幼儿发现自然角的牵牛花逐渐开始攀援,本周重点支持幼儿继续观察牵牛花多变的攀援造型,如弹簧型、卷草型等。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容:

艺术区(《弯绕设计师》弯弯绕绕的植物》《弹弹小人);阅读区(弯绕故事集创编什么东西弯又弯)生活(美美发型屋》《曼达拉编织》扭扭发箍)益智(多米诺赛道》《线条做朋友》;科探(奇妙弹簧《炫彩陀螺》《我设计的纸桥》);建构区(立交桥》、阿基米德积木《弯绕轨道)

重点指导:科探区“奇妙弹簧”。基于幼儿对与力有关的科探游戏产生兴趣,本周提供扭扭棒、铁丝、电线、圆形积木、记号笔,引导幼儿尝试不同方法(徒手、借助不同工具)制作弹簧,感受不同材料的材质与弹力。

户外锻炼

重点指导挑战营指导能力较强的幼儿不同攀登架中通过两脚协调向上攀登的过程,学习使用双臂力量控制身体平衡,指导能力较弱的幼儿继续尝试在稳定的攀登架上上下协调攀爬,在操作中感受平衡

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供小椅子、麻绳、铃铛等材料,鼓励幼儿尝试匍匐前行,掌握爬行不抬臀的技巧。

集体

活动

语言花蛇弯弯

科学:螺旋世界

音乐:颠倒歌

数学:谁是城堡主人

美术跳舞的藤蔓

上午

游戏

一、周二、三:线绳馆

周四、五:户外建构

下午

游戏

活动

户外锻炼:东操场(重点指导手脚爬:爬时仰头向前看)

户外锻炼:挑战营(重点指导双手头上投掷:蹬腿收腹挥臂投掷)

户外锻炼:彩虹跑道(重点指导滑草:能手脚协调控制平衡)

户外锻炼:操场南(重点指导侧身翻滚:身体向左或向右直体翻滚)

户外锻炼:水泥弯道(重点指导弹跳球:双脚夹球起跳)

一、:科探馆

周二:走园游戏

四、五角色游戏:美美会所、幼儿园、便利店、娃娃家、医院、银行、实验室、大玩家等。基于幼儿带来了许多发饰,制作了很多发箍,本周重点支持幼儿开设美美会所鼓励老板主动与客人进行交流、介绍产品。

v生活

活动

⒈每周安全一话:乘坐自动扶梯

⒉餐点活动:按照自己的饭量盛合适的米饭,需要再添饭,提醒幼儿安静用餐。

⒊散步活动:散步时观察夏天到了,幼儿园的花草树木有什么不同

⒋午睡活动:提醒幼儿被子盖少一点,给个别爱出汗的幼儿垫汗巾

⒌习惯养成:支持幼儿玩好游戏进行及时收纳整理,并定期整理自己的收纳框。

⒍离园活动:回家前鼓励幼儿摆好区域游戏桌子椅子,搬的时候轻拿轻放。

⒎其他:观察记录自然角用自然笔记的形式表征

家长

工作

⒈家园共育:带领幼儿去自然中观察夏天来了的特征,并用拍照打卡的方式记录下来

亲子活动推荐:协助孩子用多种方式了解弯弯绕绕,如:查找图书、上网搜索、看电视等。

⒊其他:遇有缠绕毛线、绳的机会,可邀请孩子共同参与

环境

创设

⒈环境布置:进一步拓展弯弯绕绕在哪里的主题收集展台,突出展品的层次感和展示墙与立体结合的展览,并适当结合一些图文介绍。

⒉游戏环境:利用自然资源中的弯曲元素,如弯曲的树枝、弯曲的藤蔓等,引导幼儿进行自然观察和艺术创作。

本周

反思

 

主办单位:高新区娄江幼教中心