星期

内容

一

二

三

四

五

来园

天气渐冷，提醒幼儿进园后将外套等个人物品放在柜子里，检查幼儿水杯及水温情况。

本周重点与幼儿聊聊幼儿园里的秋天，说说自己观察到的秋天景象，如树叶颜色、果实等，鼓励幼儿积极分享。

户外锻炼

东操场（种植空地+攀爬墙+大1小山）（一、二、三）；操场北（原小舞台走跑跳区+小溪长廊）（四、五）

重点指导攀爬墙：鼓励幼儿自选攀岩墙，主挑战攀岩墙上平行移动，锻炼手指力量，激发身体协调性和运动能力。

重点指导走跑跳区：引导幼儿自己放置障碍物，进行走、跑、跳等综合运动练习，提高身体灵活性和反应速度；游戏结束后能将障碍物分类摆放整齐，及时休息、补水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行跨越过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体、

小组活动

健康：凉爽的秋天

音乐：听

语言：落叶

数学：串项链

美术：树叶贴贴乐

上午游戏

周一、三、四区域游戏：美工区（《树叶印画》《树叶王冠》）；语言区（绘本《落叶跳舞》、自主阅读）；生活区（《树叶手链》《夹夹乐》）；益智区（《自然物拼摆》《拼拼乐》 ）；科探区（《南瓜的秘密》《光影游戏》）；建构区（《有趣的桥》《阿基米德拼搭》）

周二：银杏林、布艺馆

周五：创想园

下午体锻

及游戏

户外锻炼：挑战营（重点指导扔沙包：能单手将沙包向前投掷4米。）

户外锻炼：操场北（重点指导双脚向前跳跃：能助跑跨跳过一定高度的物体。）

户外锻炼：足球场（重点指导抛接球：尝试连续自抛自接接球。）

户外锻炼：东操场（重点指导手脚爬：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。）

户外锻炼：操场南（重点指导侧身翻滚：能身体向左或向右直体翻滚。）

周一、二、三：角色游戏

周四：桂花园

周五：布艺馆

生活

活动

⒈每周安全一话：游戏时光，规则要遵守。

⒉餐点活动：重点关注幼儿到牛奶的情况，提醒幼儿适量饮用，避免洒漏，同时引导幼儿养成餐后主动收拾餐具的好习惯。

⒊散步活动：散步时利用时间在园内捡拾秋天的落叶，收集秋天的痕迹。

⒋午睡活动：关注幼儿午睡时的盖被情况，必要时与家长沟通更换更厚的被褥。

⒌习惯养成：持续关注玩具整理，鼓励幼儿过渡环节后及时收纳玩具。

⒍离园活动：离园前整理好个人着装，检查携带物品，向老师和同伴礼貌告别。

⒎其他：安排幼儿按组轮流担任值日生，并对表现认真的幼儿给予及时表扬。

家长工作

⒈亲子阅读推荐：鼓励家长和幼儿亲子共读绘本《落叶跳舞》《叶子先生》，感受秋天的美和落叶的妙用。

⒉家园共育：，鼓励家长与幼儿外出散步，感受秋天的变化，并与幼儿收集绘本中描述的落叶来园与同伴分享。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿园、家庭收集到的秋天的落叶、果实等资源布置在各区域，营造浓厚的秋日氛围，让幼儿在环境中自然地感知秋天的特征。

⒉游戏环境：将收集到的自然材料投放于美工区、生活区、角色游戏区，如在美工区增加更多秋天的自然材料，如不同形状和颜色的树叶、树枝、果实等，供幼儿进行创意制作；在科探区投放关于秋天动植物生长变化的图片和资料，引导幼儿进一步观察和探究等。

本周反思