星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈本周重点提醒幼儿自主完成来园几件小事后，可以帮助生活老师做一些力所能及的小事，增加幼儿的班级服务意识。

⒉本周结合3.8妇女节，提供卡纸、彩笔、装饰物等材料，引导幼儿主动为妈妈设计、制作礼物，发展幼儿的动手能力与情感表达能力。

上午游戏

周一至周五区域游戏：

美工区(《漂亮妈妈》《花束》)；科探区(《小水车》《磁力推推乐》)；益智区(《五子棋》《找找我的生日》)；阅读区(《我像谁》《我的生日愿望》)；建构区(生日蛋糕)；生活区(《线绳结结乐》《倒牛奶》)。

户外锻炼

地点：操场北（一、二、三）、挑战营（四、五）

重点指导走跑跳区，指导幼儿充分利用跨栏、套圈等材料摆放出挑战区域，材料摆放时注意跨栏之间的间距不宜过小，鼓励幼儿探索适合自己跨跳高度，并尝试能跑连续跨跳过跨栏，进一步发展幼儿动作的协调性和灵活性。

重点指导长廊、小溪流，指导幼儿运用多种攀爬方式，能手脚并用的方式安全地爬攀登架、网，双手双脚协调用力交替往上，发展身体协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力

集体、

小组活动

语言：想妈妈

社会：妈妈爱我我爱她

数学：送给妈妈的礼物

美术：漂亮妈妈

音乐：只要妈妈露笑脸

上午游戏

周一、四：小溪流

周三：户外建构

周二、五：项目活动

下午体锻及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：操场北（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

周一、三、四：角色游戏

周二：走园游戏

周五：劳动日

日常生活

⒈每周安全一话：安全游戏不争抢

⒉餐点活动：鼓励幼儿用餐时手扶好碗一口一口认真吃，吃饭时不讲话，保持教室安静。

3.散步活动:在散步活动时，可以和幼儿一起聊一聊自己的好妈妈，鼓励幼儿说出平时妈妈爱自己的表现，激发幼儿的感激之情。⒋午睡活动：鼓励幼儿进午睡室后就保持安静，能够快速脱好衣裤躺到自己的床上，盖好被子。

⒌习惯养成：在入园离园时，引导幼儿主动问好、道别。

⒍离园活动：检查幼儿的衣裤、鞋子，发现问题及时与家长沟通。

7.其他:角色游戏选择时，关注幼儿选择情况，鼓励孩子走出自己的舒适区，鼓励幼儿选择自己不愿意尝试的区域。

家长工作

⒈家园共育：鼓励在家关注幼儿对妈妈表达自己的感恩与喜爱之情，并拍摄相关照片。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读活动《我妈妈》《我爸爸》等绘本内容，培养家庭温馨的氛围。

⒊其他：季节交替时节，防止传染病传染建议家长减少带幼儿去密闭人多的环境中。

环境创设

⒈环境布置：继续调整自然角的环境，增加有关春天的植物花卉，以及重新制定幼儿的观察记录本。

⒉游戏环境：在角色游戏中，帮助幼儿布置小医院的环境，鼓励幼儿利用椅子拼插出医院的病房，以及布置游戏的住院部。

本周反思