第 12 周计划
主题名称:《秋日博物馆》㈣ 班 级:中1班 日 期:11月18日—11月22日 带班老师:陈秀芬 朱雯洁
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《秋日博物馆》线索四:我们的秋日博物馆。随着秋日渐浓,孩子们做了很多作品留住了秋天,基于幼儿对博物馆的经验及兴趣,共创秋日博物馆,参与设计博物馆的建设,感受秋天的美好。 ⒉基于幼儿对叶脉的兴趣,鼓励幼儿共同参与制作叶脉书签,感受叶脉的神奇。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周幼儿在自然角发现洋葱长得快,本周提供毛根、尺子、小树枝等材料,鼓励幼儿利用材料记录洋葱的生长变化。 |
上午游戏 |
周一至周五区域游戏:美工区(《树叶小人》《秋天的树林》);科探区(《树叶小船》《果实称重》);益智区(《小小理货员》《树叶排队》);阅读区(绘本《落叶跳舞》;《秋天的美景》);建构区(秋天的公园);生活区(《树叶大衣》《好吃的花生》)。 重点指导(树叶大衣),基于最近落叶增加,孩子们收集了很多落叶,制作了一些落叶作品,还余下很多,本周重点指导幼儿在游戏中添加一次性雨衣,用树叶等材料进行装饰,发现树叶的更多玩法,尝试在粘贴的过程中尝试各种规律。 |
户外锻炼 |
地点:操场北 重点指导感官走跑跳区:鼓励幼儿选择材料组合游戏,能够用钻、跳等方式越过障碍物,发展肌肉力量和协调能力。鼓励孩子同伴游戏,合作挑战不同难度的游戏。 重点指导小溪长廊:鼓励孩子自选游戏,支持孩子双手拉环将身体拉起,鼓励孩子能够探索新玩法,发展肌肉力量和身体协调能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及走廊游戏,将座椅重新摆放、搭建迷宫,鼓励幼儿进行独木桥的平衡游戏;走廊里利用小桶摆放进行游戏。 |
集体、 小组活动 |
科学:菊花真好看 |
美术:菊花开了 |
数学:图形车 |
语言:秋叶 |
健康:捡落叶 |
上午游戏 |
周一、周二:泥沙池 周四:银杏林 周三、五:项目活动 |
下午体锻及游戏 |
户外锻炼:挑战营(重点指导投掷区,提供纸球、飞盘、沙包等,发展幼儿上肢力量。) |
户外锻炼:操场北(重点指导楼梯攀爬等,发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。) |
户外锻炼:彩虹跑道(重点指导骑车障碍赛:能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。) |
户外锻炼:水泥弯道(重点指导滑板车:能利用身体沿着弯道滑行,提升幼儿的身体平衡能力。) |
户外锻炼:操场南(重点指导听指令快跑:能快跑20 米左右。) |
周一、三、五:角色游戏小医院、休闲吧、娃娃家、理发店等。基于上周游戏中发现娃娃家中的材料,是从区域游戏中拿的,但是游戏结束后没有还回去,导致材料乱糟早的。本周游戏结束后,增加一个游戏情节:卫生检查员,请幼儿参与进来,进行检查和督促,将材料放归远处。 周二:种植园地 周四:走园游戏 |
日常生活 |
⒈每周安全一话:不能玩蜡烛 ⒉餐点活动:早点时能自己倒牛奶,吃完饭后能自己收拾餐具。 ⒊散步活动:观察幼儿园中种植园地的变化,重点观察洋葱和大蒜的生长变化。 ⒋午睡活动:提醒幼儿脱下的外套整齐叠放好或者挂在衣架上,及时给个别孩子盖好被子。 ⒌习惯养成:衣服脱下后将其折叠或悬挂好。 ⒍离园活动:天冷了,放学前和孩子一起检查自己的衣物穿戴情况,水杯拿好。 ⒎其他:走园活动结束后,关注幼儿活动情况,鼓励孩子专注感兴趣的场馆外也可以向同伴了解其它场馆内容。 |
家长工作 |
⒈家园共育:推荐有关种子、树叶的绘本,亲子阅读。 ⒉亲子活动推荐:推荐叶脉制作视频,鼓励家长和幼儿在家中共同完成一片叶脉的制作。 ⒊其他:和幼儿一起收集一些秋天的自然物,如落叶、成熟的蔬菜水果等带到幼儿园,游戏时使用。 |
环境创设 |
⒈环境布置:和幼儿一起完成班级树叶博物角的创设,有孩子参与活动的照片和作品以及文字说明。 ⒉游戏环境:在角色游戏材料中加入收集的自然材料,如树叶、种子、橘子皮等,鼓励幼儿迁移生活经验,丰富游戏情节。 |
本周反思 |
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