星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后有的孩子会把先签的位置名牌和游戏名牌换掉，本周重点关注幼儿签名牌情况，也在谈话中沟通这样行为的不妥之处。

基于天气越来越冷，上周来园洗手时发现有的幼儿袖子没有及时卷起，有的幼儿不想洗手，本周老师及时关注幼儿的洗手情况，提醒幼儿卷起袖子有序洗手。

户外锻炼

重点指导长廊，支持幼儿运用攀爬网、攀爬架、攀岩板、梯子、等材料进行组合运动，计划自己不同的运动路线，进行多次尝试，在通过长廊时可以保持平衡，不推不挤注意个人安全，有序排队玩耍，较熟练的掌握钻、爬、移位和悬挂等动作。

重点指导小溪流，支持幼儿使用小网兜为小溪流捞水草，保持小溪流的干净整洁，能设计如何运用石块、砖瓦、泥土等多种材料为小溪流搭建不倒的小桥，帮助小朋友们顺利通过小溪流。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供小椅子、小桌子、圈圈、线绳等材料组织幼儿在室内进行钻爬游戏。

集体、

小组活动

元旦

语言：贺年片儿

音乐：新年好

数学：小熊分类牌

体育：大雪仗

上午游戏

周二、三区域游戏内容：艺术区(《中国龙》《新年贺卡》)；科探区(《好玩的冰》《雪花追踪》)；益智区(《小熊分类》《拼拼摆摆》)；阅读区(《冬主题绘本阅读》《新年心愿》)；建构区(《公园》阿基米德积木《高楼》)；生活区(《穿手链》《敲坚果》)。

基于上周美工区幼儿喜欢在美工区用颜料画画运动的朋友等，本周重点提供宣纸、铅画纸、毛笔、颜料进行中国龙的绘画创造；在手工区提供卡纸、彩纸、花边剪刀、装饰材料、自然材料等，支持幼儿在游戏中自选喜欢的材料用折叠、剪贴的方式制作新年贺卡，表达自己对身边人的新年祝福。

周四、五：创想园。

下午体锻及游戏

元旦

锻炼：骑行区

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：长廊

户外锻炼：小山坡

周三、四、五角色游戏：重点支持手工坊幼儿把平时创作的新年贺卡、鞭炮等进行买卖活动。

周二：走园游戏。

日常生活

⒈每周一话:冬天户外活动前的热身。
⒉散步活动:在散步的时候支持幼儿观察幼儿园内植物的变化，试着拍照或者绘画记录分享。

⒊习惯养成:天冷了多喝温水，饭前便后好好洗手。
⒋其他:欣赏关于龙的绘画作品和手工作品，为美工区活动做铺垫。

家长工作

⒈家园共育：元旦那天带幼儿到广场或大街上观看节日景象，可以通过照片或者视频在班级群里分享。

⒉亲子活动推荐：在家休息时和孩子一起制作新年贺卡或者聊聊长大一岁自己的愿望。

⒊其他：鼓励幼儿把自己心爱的玩具带到幼儿园，供大家分享。。

环境创设

⒈环境布置：在活动室中布置有关新年的贺卡、中国龙的画、挂历、中国结等。

⒉游戏环境：在娃娃家桌上放一本台历，供幼儿观察，期待快乐农历新年的临近。