星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿在来园后进行签到时不爱当小组长，本周重点从责任感、劳动意识、奖励措施等方法激励小朋友们争当小组长，帮助他们明白助人为乐的重要性，改变小朋友们不爱当小组长的不好习惯。

户外锻炼

重点指导蔬果园（攀爬墙），支持幼儿在攀爬墙上活动时可以手脚并用地向上爬，提醒爱在垫子上玩耍的小朋友坐在小桶上休息，防止在垫子上休息室时，在上面玩耍的小朋友摔倒时失去保护。

重点指导蔬果园（轮胎组合），支持幼儿巧用轮胎自己组合成运动材料，鼓励幼儿利用轮胎中间的洞进行钻爬、攀登，鼓励小朋友在运动结束以后将轮胎放回原位。

弹性安排：如遇下雨或者天气有霾，调整为室内体锻及游戏，室内和走廊利用椅子、桌子等材料组织幼儿练习障碍走、爬、走直线等简单游戏。

集体、

小组活动

语言：真正的朋友

数学：占图形

社会：新玩具大家玩

音乐：请你和我跳个舞

科学：各种各样的纸

上午游戏

周一、二区域游戏内容：艺术区(《爱心一串串》《礼物盒》)；科探区(《神奇的镜子》《镜子好朋友》)；益智区(《联系好朋友》《小动物住高楼》)；阅读区(《猜猜我是谁》《真正的朋友》)；建构区(《高脚楼》)；生活区(《编手链》《装扮好朋友》)

基于上周美工区里幼儿对于美工区里的剪纸活动很感兴趣，这周重点提供剪刀和各种颜色的彩纸来支持幼儿尝试剪出一颗颗连起来的爱心布置在美工区的墙面上；基于幼儿想给好朋友送自己喜欢的礼物，本周支持幼儿选择用彩笔、贴纸等材料提供给幼儿们在盒子上进行装饰，作为礼物盒赠送给身边的好朋友。

周三、周四、周五：木工馆。

下午体锻及游戏

户外锻炼：骑行区

户外锻炼：挑战营户外

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：长廊

中班元旦亲子游园会

周一、三、四角色游戏：支持幼儿丰富坐公交车的内容，可以和其他的角色区进行联动，支持“司机”和“客人”进行语言沟通，提高幼儿的角色意识。

周二：走园游戏

周五：中班元旦亲子游园会

日常生活

⒈每周一话:我和我朋友相处时遇到的问题。
⒉散步活动:鼓励幼儿可以选择和自己的好朋友一起手拉手散步，提醒幼儿散步时注意有无结冰，防止摔倒。

⒊习惯养成:入冬后天气变冷，鼓励幼儿养成午睡起床不拖拉，快速穿衣的好习惯。
⒋其他:走园游戏选择时，关注幼儿选择情况，鼓励孩子走出自己的舒适区，鼓励幼儿选择自己不愿意尝试的区域。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿一起关注天气的降温情况，让幼儿对于冬日降温有一定的了解。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读活动《真正的朋友》。

⒊其他：冬季寒冷，鼓励家长给幼儿带上手套围巾来园，注意路上湿滑情况。

环境创设

⒈环境布置：制作一个好朋友信箱，鼓励幼儿将对好朋友的心里话表征在信封里，再放到班级邮箱中保存。。

⒉游戏环境：鼓励幼儿利用元旦气氛，在美工区制作迎接2024新年的活动的美工作品。