星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园后，喜欢和教师分享自己最近遇到的有趣的事情，本周重点鼓励想要和同伴交流的小朋友去美工区将自己的每日趣事画出来，并贴在外面每日趣事的墙面上，再和其他小朋友交流自己遇到的有趣的事情。

户外锻炼

重点指导挑战营：鼓励更多幼儿去尝试绳索平衡木，可以在老师的帮助下先在第一个木头上站稳后，双手抓紧后面的绳子，再一块块向前移动，注意在通过时一定要提醒幼儿们排好队伍，不要用手去推前面的幼儿以防发生危险！
重点指导投掷区：鼓励幼儿在玩撕贴小尾巴游戏时，以适当的速度去追逐穿背心的幼儿，只可以用手去抓背心后面的彩条，不要用手去抓其他人的衣服，如果有因奔跑而跌倒的情况，应该及时向老师报告。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，室内利用桌子、椅子等材料组织幼儿练习障碍钻、爬，平衡独木桥、走直线等简单游戏。

集体、

小组活动

社会实践：银杏果的采摘

社会实践：银杏果的清洗

数学：种子排队

语言：一粒种子

音乐：秋叶的落叶

上午游戏

周二、三、四、五区域游戏内容：艺术区(《银杏印画》《银杏小松树》)；科探区(《银杏的秘密》《飞舞回形针》)；益智区(《白果称重》《树叶排序》)；阅读区(《秋天的美景》《落叶跳舞 》)；建构区(银杏小院)；生活区(《树叶手链》《毛线小鱼》)；表演区(《秋叶》)。

周一：书博馆。

重点指导美工区（银杏印画），基于幼儿再上一个主题中对蔬菜印画的兴趣很高，本周重点支持幼儿在美工区利用银杏叶、水粉颜料、纸盘进行简单拓印，鼓励幼儿发挥形象，利用水彩笔在拓印叶子的基础上再进行添画。

下午体锻及游戏

户外锻炼：小溪流

走园游戏

户外锻炼：小溪流

户外锻炼：足球场

户外锻炼：小溪流

种植园：挖红薯

角色游戏，重点支持如何划分点心店制作点心和客人吃点心的不同区域。

角色游戏，重点支持银行增加银行卡和手机扫码等项目。

角色游戏，重点支持超市的理货情况。

日常生活

⒈每周一话:银杏果的价值。
⒉散步活动:观察园内银杏林的银杏树叶子和果实的变化。

⒊习惯养成:入秋后天气早晚温差大，养成秋天里根据天气的情况及时穿好外套的好习惯。
⒋其他:走园选择时，关注幼儿选区情况，鼓励孩子走出自己的舒适区，选择没有尝试过的走园游戏。

家长工作

⒈家园共育：和幼儿一起制作关于银杏的调查表，对银杏有初步的了解和认识。

⒉亲子活动推荐：寻找秋日银杏林，和孩子一起寻找银杏叶、银杏果。

⒊其他：提醒皮肤干燥的幼儿在家涂抹宝宝霜和润唇膏，用来面对秋日皮肤发痒，嘴唇开裂情况。

环境创设

⒈环境布置：制作关于银杏的主题墙的内容。

⒉游戏环境：区域游戏增添秋天的自然物，突显秋天的主题。