星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园后，喜欢在自然角内观察乌龟和小鱼，本周重点提醒幼儿早上来园后可以给乌龟换水，给小鱼喂食，或者将动物的模样用自己的观察记录本画下来，培养幼儿爱护动物、照顾弱小的良好品质。

户外锻炼

重点指导挑战营，支持幼儿在挑战营轮胎秋千上活动时，先站在轮胎上之后再尝试努力保持平衡，注意身保持体平衡时双脚保持一定的间隔距离；鼓励幼儿在通过梅花桩时，尝试以更快的速度、更稳的步子通过，提醒前后的幼儿不要推搡他人。

重点指导投掷区，支持幼儿在投掷小鱼飞盘活动时，在游戏前能按颜色选择队伍再进行投掷，游戏时注意力度，不要讲小鱼扔出园外，游戏后能按颜色分类摆好小鱼。如果游戏出汗，及时脱下外面的外套。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，室内利用桌子、椅子等材料组织幼儿练习障碍钻、爬，平衡独木桥、走直线等简单游戏。

集体、

小组活动

健康：好吃的蔬菜

语言：秋叶

美术：多彩的秋林

科学：菊花真好看

音乐：秋叶

上午游戏

周二、三、四、五区域游戏内容：艺术区(《树叶小人》《松鼠小鱼》)；科探区(《颜色变变变》《豆子称重》)；益智区(《树叶井字旗》《自然物的规律》)；阅读区(《秋天的美景》《落叶跳舞 》)；建构区(秋天的公园)；生活区(《钓鱼》《夹豆子》)；表演区(《秋叶》)。

周一：书博馆。

重点指导美工区（树叶小人），基于上个月幼儿对制作运动小人的兴趣很高，本周重点指导幼儿在美工区将泡沫球更换为树叶等材料，鼓励幼儿观察树叶的不同形状并在此基础上进行装饰，利用扭扭棒、雪糕棍等材料让幼儿完成小人的制作。

下午体锻及游戏

户外锻炼：足球场

走园游戏

户外锻炼：走跑起跳区

户外锻炼：长廊

户外锻炼：小山坡

种植园：挖红薯

角色游戏，重点指导超市理货和收货材料情况。

角色游戏，重点指导美发区的发型妆造情况。

角色游戏，重点指导银行的收钱理钱的情况。

日常生活

⒈每周一话:我发现的颜色。
⒉散步活动:观察园内的自然物，感受秋日里的色彩。

⒊习惯养成:入秋后天气变冷，养成秋天里及时穿好外套的好习惯。
⒋其他:混龄选择时，关注幼儿选区情况，鼓励孩子走出自己的舒适区，选择没有尝试过的区域。

家长工作

⒈家园共育：和幼儿一起散步时也找一找秋天的色彩，如：在小区里找一找不同颜色的落叶。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读活动《秋天的美景》。

⒊其他：提醒幼儿及时穿上自己的厚外套来园，面对秋天突然降温。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿美工区制作的树叶小人创设一个情景，也可以选择和运动小人放在一起。

⒉游戏环境：区域游戏增添秋天的自然物，突显秋天的主题。

本周反思