星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园后，喜欢在自然角清理绿植的黄叶，能够自主、富有热情地照顾自然角的植物，本周重点支持主动性强的幼儿带领主动性弱的小朋友，共同参与自然角的照顾，享受帮助他人的乐趣。

户外锻炼

重点指导挑战营，支持幼儿将挑战营沙池里的轮胎重新进行叠摆等进行攀爬等游戏；在有老师保护的情况下支持幼儿通过攀爬梯子到顶上网格进行穿越游戏。在活动中能幼儿能互相提醒和帮助安全愉悦地活动。

重点指导投掷区，支持幼儿小组结队进行投掷游戏，在游戏中能讨论游戏规则，游戏中能躲避或者接住投掷来的物品。在游戏中累了热了能主动休息喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，走廊提供球拍、水瓶、小球、小桶等进行游戏活动，室内利用桌子等材料组织幼儿进行障碍钻、爬、跳游戏。

集体、

小组活动

语言：啪啦啪啦——砰

音乐：摘果子

社会：菜场真方便

社会实践：买菜

体育：送菜忙

上午游戏

周一、二、三、五区域游戏内容：艺术区(《树叶娃娃》《南瓜丰收啦》)；科探区(《树叶沉浮》《树叶泡泡》)；益智区(《小棋迷》《自然物与数字》)；阅读区(《菜园里有什么》《商铺我知道》)；建构区(房子)；生活区(《剥豆子》《好喝的橙汁》)；表演区(《买菜》)。

重点指导科探区（有趣的树叶），基于上周幼儿发现被压过的树叶平整、轻，和新鲜的树叶不一样等，本周重点指导幼儿在游戏中添加沉浮实验材料，用树叶等材料进行沉浮和承重实验，发现树叶的更多玩法，尝试自主记录自己的发现并与同伴分享。

周四：集体分享会：买菜小趣事。

下午体锻及游戏

户外锻炼：切南瓜

走园游戏

户外锻炼：接力赛

户外锻炼：跨栏

户外锻炼：踩影子

角色游戏，重点指导超市，超市物品的分类摆放。

角色游戏，重点指导超市，和客人的互动情况。

角色游戏，重点指导超市，物品价钱和收钱找钱是否对应。

种植园活动，重点指导幼儿挖红薯。

日常生活

⒈每周一话:多吃蔬菜身体好。
⒉散步活动:观察班级种植园菠菜的生长变化，给菠菜拔草、浇水。

⒊习惯养成:入秋后天气干燥，休息时养成多喝水的习惯。
⒋其他:走园活动选择时，关注幼儿选区情况，鼓励孩子专注感兴趣的场馆外也要广泛尝试不同的场馆内容。

家长工作

⒈家园共育：去超市或者菜场的时候可以带着幼儿一起，了解一下秋天里最常见的蔬菜有哪些。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起制作蔬菜美味，可以拍点照片和视频在群里分享。

⒊其他：和幼儿一起讨论买菜资金怎么来，支持幼儿通过劳动等方式赚取5元的购买资金，有时间的家长可以来参与幼儿的买菜活动。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿做的买菜计划单、买菜照片布置在主题墙上。

⒉游戏环境：角色活动开始插牌，游戏过后聊聊画画自己的游戏感受，增添在角色游戏挂牌处。