星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿咳嗽发热情况严重以及支原体肺炎的流行，本周可以重点提醒幼儿放好水杯后面，先去厕所进行基本的洗手工作之后再去进行自主签到和后续的来园活动。

户外

锻炼

⒈队列练习：基于上周幼儿变换队形已经知道自己的具体位置，本周重点提醒幼儿重新集合后自动调整间隔距离，保证做操时不会打到他人。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿在做操时动作幅度做到位，精神饱满地做完整个操节后主动向前靠拢拿桶。

骑行区

重点指导：指导幼儿在骑行时时刻保持在彩虹跑道上骑行，如果遇到前方有障碍物，要及时刹车或绕行。

挑战营

重点指导：指导幼儿在确保安全的情况下以较快递速度通过梅花桩，提醒幼儿结束后在小桶上把鞋子的沙子抖落。

长廊

重点指导：指导幼儿在玩长廊滑梯时有序排队，提醒幼儿禁止2-3个人一起从滑梯滑下。

足球场

重点指导：指导不太会拍球的幼儿尝试连续拍球10下以上，指导熟练拍球的幼儿练习自抛自接球。

走跑跳区

重点指导：指导幼儿初步尝试双脚并拢跳起并轻轻落地，在落地时注意保护自己的膝盖。

集体

活动

健康：凉爽的秋天

音乐：买菜

语言：秋姑娘

美术：蔬菜变魔术

数学：丰收的农

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五：区域游戏：

科探区（果实称重），基于上周幼儿将橘子带来和幼儿对于天平的兴趣，本周鼓励幼儿将橘子放入一端，再通过增减砝码的方式使天平平衡，借此测量出橘子的重量。

美工区（秋天的菜园），基于上周幼儿对踩泥的强烈兴趣，本周重点指导幼儿能通过各种搓长、切割的方式，发挥想象和观察蔬菜图片，制作秋天菜园里农作物的形象。

下午

游戏

周一：种植园收大蒜苗。

周二：走园游戏。

周三、周四：角色游戏，重点指导理发店。

周五：种植园拔草、浇水。

生活

活动

⒈每周一话：幼儿园里收获的果实。

⒉散步活动：在散步活动中，保持良好的秩序，跟随小排头，不随意乱跑，走小排头设计的路线。

⒊习惯养成：养成一个爱发现的好习惯，重点在散步和体锻时观察身边植物的变化。

⒋其他：在日常活动向幼儿讲述关于秋天收获的绘本，让幼儿感受秋天丰收的喜悦。

2家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长带幼儿去乡下观察农作物，看看现状可以收获什么好吃的，感受田园风光的美好。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起制作田间观察表格，在幼儿绘画的基础上从旁表征，不要完全代劳。

⒊其他：制作秋天美食分享。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿收集来的叶子，剪贴画作装饰在墙面上，让环境充满秋天的美感和氛围。

⒉游戏环境：区域游戏，开设出运动区，邀请幼儿可以在走廊上进行投壶、飞盘等运动。