星期

内容

六

日

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿已经将熟悉中大班的混龄活动，本周重点提醒幼儿来园做好签到等准备工作后，放好水杯拿好小桶自行选择户外区域，和不同的班级小伙伴们一起游戏，结束时能主动找到本班老师集合做操。

户外

锻炼

⒈队列练习：基于上周已幼儿已熟悉四列队形，本周重点指导幼儿尝试学着听节拍男女生交换位置，在拍过后换回原来位置。

⒉操节、韵律活动：基于上周幼儿已熟悉全部操节，本周重点指导幼儿在有力侧平举。

挑战营

重点指导：指导幼儿在荡轮胎秋千时注意双腿并拢保持身体平衡，并坚持站立更长时间。

投掷区

重点指导：指导幼儿尝试站在离篮筐1.5m处投掷沙包,一分钟之内投进次数超过5个。

骑行区

重点指导：指导幼儿在骑行自行车时控制车把手以控制车的前进后退，遇到行人及时刹车。

走跑跳区

重点指导：指导幼儿尝试与同伴进行接力活动，感受合作游戏的快乐。

大型玩具

重点指导：指导幼儿在玩大型玩具的横杠时抓紧横杠，利用腹部力量匍匐前进，保证自己行进中的安全。

足球场

重点指导：指导幼儿在拍球时注意控制自己拍球的力气，尝试连续拍球十个以上。

走跑跳区

重点指导：指导幼儿尝试与同伴进行接力活动，感受合作游戏的快乐。

集体

活动

语言：国王生病了

音乐：健康歌

语言：比赛

数学：模式小蛇

社会：我知道的运动

体育：夺宝探险

音乐：运动员之歌

上午

游戏

周一：书博馆

周二、三、四、五区角游戏：

科探区（好玩的影子），基于上周幼儿对于手电筒的兴趣较高，本周重点指导幼儿在游戏中发现光影变化的规律，尝试通过自己改变光源的远近、角度来感受光影的秘密。

语言区（认识运动），基于幼儿上周对亚运会的已有初步的了解，本周重点向幼儿介绍图片上的亚运会吉祥物，并介绍吉祥物在做什么运动，帮助幼儿知道运动的种类。

下午

游戏

活动

周一折纸

周二、周三、周四区角游戏：牙科诊所，基于幼儿上周对牙科诊所中的小工具已有充分认识和使用体验，本周重点创设牙科诊所环境，通过游戏引导幼儿关注牙齿健康，学会保护牙齿。

周五：美术馆

生活

活动

1.每周一话:户外分区游戏的安全。
2.散步活动:观察园内户外环境变化，如果有游戏材料没有放好可以协助规整。
3.习惯养成:洗手后提醒幼儿养成不在面池内玩水洒水，养成珍惜肥皂、用毛巾擦手的好习惯。
4.其他:户外混龄开放活动后，每天谈话记录孩子参与运动区域的情况，鼓励孩子专注感兴趣的区域外也要尝试大班院子的游戏。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长多和幼儿一起参加体育运动，增强体质，向幼儿阐明运动的好处以及缺少运动的后果。

⒉亲子活动推荐：家长和幼儿一起关注亚运会的比赛情况。

⒊其他：和幼儿一起阅读关于运动的绘本，如《运动，真美秒！》。

环境

创设

⒈环境布置：和幼儿一起收集、绘画关于自己的运动兴趣和了解到的亚运会信息，布置在阅读区里。

⒉游戏环境：重点完善走廊游戏框的材料收集与整理，让区角游戏中的角色游戏有序开展。