星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿在自然角中发现植物有倒塌的情况，鼓励幼儿用多种材料帮助它们沿着栏杆攀爬或扶正；本周与幼儿聊聊“夏天的太阳像什么？”“夏天雨天可以玩什么游戏？”“夏天的晚饭后适合做什么事？”

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：美工区(《下雨天》《美味冰淇淋》)；科探区(《水中花开》《蚊子飞飞》)；益智区(《西瓜子儿》《夏日大采购》)；阅读区(《夏天的故事》《蚂蚁和西瓜》)；建构区(《水上乐园》)；生活区(《水中取物》《驱蚊香包》)。

基于幼儿对驱蚊香包的兴趣，鼓励幼儿自主搭配香包材料，制作配方单，并根据配方单剪、装制作驱蚊包，发展手指动作的灵活性和协调性。

集体

活动

语言：夏天的太阳很调皮

科学：吸水大比拼

音乐：圆圈舞

体育：越过小水洼

美术：我的夏日波点装

户外锻炼

重点指导骑行区：提供平衡车、滑板、三轮车等，引导幼儿双手握把向前骑车，尝试控制方向速度，锻炼平衡能力和动作协调性；鼓励幼儿同伴间合作，轮流骑车、坐车，体验同伴游戏的快乐。

重点指导跑酷：提供跑酷组合材料，鼓励幼儿爬、跳、钻、跑通过障碍物，锻炼身体动作的协调能力和平衡能力。

如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行跨越过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一、二、三户外游戏：桂花园，基于上周户外游戏中各个游戏区缺少联动的情况，本周鼓励幼儿以角色身份参与到游戏中，迁移生活经验，加强角色意识和各角色间的互动，体验同伴游戏的快乐。

周四：种植园

周五：书博馆

下午

游戏

活动

户外锻炼：水泥弯路（重点指导弹跳球：能双脚夹住连续向前跳）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：能掌握攀爬的正确姿势）

户外锻炼：足球场（重点指导踢足球：能探索足球的多种玩法，锻炼脚部控球能力）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导高低侧身跳：侧身旋转跳跃）

户外锻炼：操场南（重点指导低空滑索：能双手抓住安全带绳，脚尖着地减速）

周一、二、三、四、五角色游戏：娃娃家、小医院、银行、66广场等，基于天气转热，冷饮店客人比较多，会出现拥堵和材料紧张的情况，本周在与幼儿讨论的基础上，提供更多的材料，鼓励幼儿迁移生活经验，多尝试角色对话，体验角色扮演的乐趣。

生活

活动

⒈每周安全一话：夏日的消暑安全

⒉餐点活动：营造温馨的餐点氛围，介绍菜品，关注幼儿饮水量与每个幼儿喝水、餐点情况。

⒊散步活动：散步时，支持幼儿观察养殖区的小动物，说说自己的发现。

⒋午睡活动：起床时观察幼儿出汗情况，灵活调整幼儿的盖被。

⒌习惯养成：在搬椅子时，狭窄位置的孩子能主动让同伴经过，双方能用礼貌用语交流如“请”、“谢谢”、“不客气”等。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，整理小抽屉，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：支持幼儿在上下楼梯时小心走路，单手扶好栏杆，一次只走一个台阶避免摔倒。

家长

工作

⒈家园共育：为了培养幼儿的安全自护意识，初步掌握防溺水的相关知识。建议家长与幼儿一起学习安全平台防溺水专题，让幼儿了解夏季玩水时需要注意的事项。

⒉亲子活动推荐：为了丰富幼儿对夏天动植物变化的认识，建议家长在空闲之余可以带领幼儿前往公园等地方亲近自然，发现夏季自然界中的变化。

⒊其他：因下周开展夏季饮食相关的活动，建议各位家长在空闲之余可以与幼儿品尝夏季美食，丰富幼儿的认知经验。

环境

创设

⒈环境布置：继续创设班级“哇，夏天来了”主题相关的环境，引导在体验夏季游戏之后记录自己的感受并与同伴进行分享。

⒉游戏环境：投放一些夏季游戏材料，引导幼儿体验夏天的游戏。

本周

反思