星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对白玉蜗牛的便便非常感兴趣，本周重点引导幼儿喂蜗牛吃不同颜色的食物，然后观察、记录便便的颜色。

基于本班幼儿对建筑工地的设计图非常感兴趣，本周提供绘本《建筑工地》、建筑设计图图片、纸、笔等，引导幼儿尝试做小小设计师，感受大胆设计的乐趣。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《图形相框》《图形印画》)；科探区(《吹泡泡》《光影游戏》)；益智区(《空间对应》《图形配对》)；阅读区(绘本《自主阅读》《我想变成彩色鱼》)；建构区(《磁力片变变变》《我家的家具》)；生活区(《挂衣服》《小动物穿毛衣》)。

基于幼儿对磁力片非常感兴趣，本周鼓励幼儿用磁力片通过平面建构、立体建构的方式表现简单的物品，如蝴蝶、高楼、电梯等。

户外锻炼

重点指导足球场，鼓励幼儿尝试双手向上抛接球，可从胸前抛接慢慢过渡到抛过头顶抛接，手眼协调，注意躲闪，不要砸到自己。

重点指导大7班门口，鼓励幼儿模仿小乌龟在垫上双膝着地向前爬，后背保持平衡，在“小乌龟运粮食”情境中提高动作的稳定性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，幼儿一半在室内进行平衡游戏，一半幼儿在教室门口走廊进行沙包游戏。

集体

活动

科学：吹泡泡

数学：方块小兔过生日

美术：我想变成彩色鱼

语言：圆圆和方方

体育：红灯绿灯眨眼睛

上午

游戏

周一、周二、周三角色游戏：基于幼儿对绘本《建筑工地》的兴趣，结合主题“图形拼拼乐”，重点引导幼儿关注积木的各种形状，鼓励幼儿通过在“造地基”的基础上尝试造出高高的建筑。

周四、周五项目游戏：白玉蜗牛

下午

游戏

活动

户外锻炼：花架

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：彩虹跑道

户外锻炼：大1班院子

户外锻炼：食堂西

周四、周五角色游戏：宠物店，基于孩子们对于小动物的兴趣，本周开设宠物店游戏，鼓励幼儿收集各种小动物玩偶，幼儿选择合适的场地、材料进行游戏活动。

周一户外建构：图形王国

周二项目游戏：白玉蜗牛

周三户外游戏：银杏林

生活

活动

⒈每周安全一话：走路安全。

⒉散步活动：散步时关注大班院子里动植物的变化、欣赏大班哥哥姐姐的作品。

⒊习惯养成：鼓励幼儿在同伴交往中学会有礼貌地交流。

⒋其他：天气寒冷幼儿穿衣较多，鼓励幼儿互相帮助整理衣裤。

家长

工作

⒈家园共育：平时在路上、在家中，家长可有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。

⒉亲子活动推荐：利用周末的时间，带领幼儿收集生活中的图形材料并进行创意制作。

⒊其他：配合主题，请家长帮助孩子从家里带一些小动物玩偶来幼儿园。

环境

创设

⒈环境布置：制作有关图形的作品，如亲子作品、图形相框等丰富美工区展台。

⒉游戏环境：科探区中加入光影玩具，幼儿尝试多种玩法。

本周

反思