星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周开始天气转冷，幼儿来园后不会整理帽子、围巾，本周引导幼儿来园后自主拿下帽子、围巾，并整理到自己的小筐中。

基于孩子们能关注生活中与图形相关的物品，引导幼儿发现这些物品的形状是多种多样的。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《会变的圆》《七彩下雨天》)；科探区(《运水》《调色大师》)；益智区(《图形七巧板》《送图形宝宝回家》)；阅读区(《圆圆圆》《自主阅读》)；建构区(《城堡》)；生活区(《我会叠衣服》《小动物吃东西》)。

重点指导科探区（调色大师）基于幼儿对美工区玩色非常感兴趣，但是混色现象也让幼儿产生了困惑，本周重点引导幼儿用三原色，两两混色，发现变色的秘密。

户外锻炼

足球场

重点指导：鼓励幼儿自主玩皮球，引导幼儿尝试单一拍球动作。

北跑道

重点指导：指导幼儿在双脚并拢跳起并轻轻落地，练习向前跳跃一定距离。

挑战营

重点指导：指导幼儿挑战性自选游戏，发展动作的灵活性、协调性和平衡能力。

小山坡

重点指导：指导幼儿尝试双手扶住轮胎并尝试控制轮胎行进方向。

攀爬架

重点指导：指导幼儿在老师的帮助下活动双脚交替上下爬梯。

集体

活动

语言：方脸盘和圆脸盘

健康：小蚂蚁送豆豆

数学：正方形和长方形

音乐：吹泡泡

美术：有趣的格子王国

上午

游戏

周一至周二角色游戏：小超市，基于本班幼儿对小超市的兴趣，重点指导幼儿在小超市有序购买物品，游戏结束时有序将物品归还并整理好，为后面收纳整理习惯的培养增加经验。

周三、四、五：桂花园

下午

游戏

活动

户外锻炼：花架

户外锻炼：大1院子

户外锻炼：足球场

户外锻炼：长龙

户外锻炼：长廊

周五角色游戏：小超市，基于本班幼儿对小超市的兴趣，重点指导幼儿在小超市有序购买物品，游戏结束时有序将物品归还并整理好，为后面收纳整理习惯的培养增加经验。

周一户外游戏：种植园

周二：户外建构：图形王国

周三：生活馆

生活

活动

⒈每周安全一话：玩大型玩具的安全。

⒉散步活动：散步时观察幼儿园里的物品，发现并能说出自己认识的图形。

⒊习惯养成：天气渐冷，午睡时尝试自己盖好被子穿脱外套，预防秋季感冒。

⒋其他：最近天气转冷，引导幼儿根据室内外活动添减衣服。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长在平时的路上，家中有意识的引导幼儿关注生活中的图形，并让幼儿说出图形的名字。

⒉亲子活动推荐：找一找，记一记，家中哪些物品是正方形，并能说出“我家的正方形”。

⒊其他：天气冷了，为了避免吃到冷饭、冷菜，吃饭时引导孩子养成专注吃饭，适当加快进餐速度。

环境

创设

⒈环境布置：根据《图形碰碰乐》活动主题，结合活动中幼儿的兴趣，选择一个小点深入，布置主题墙。

⒉游戏环境：提供银行“钱币”，引导幼儿认识买卖关系，明确角色意识，尝试用班级金币在小超市和小医院进行消费。

本周

反思