第 11 周计划
主题名称：趣在秋天 班 级：小6班 日 期：11月6日—11月10日 带班老师：沈雨枫、咸印莹
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《趣在秋天》，引导幼儿多角度观察秋叶飘落的情景，感知周围世界中风吹树叶声、踩踏树叶声等各种声音，初步感受秋天叶落的季节特征。 ⒉尝试用多种感官观察发现树叶的颜色、形状等特征，并用落叶进行游戏，感受用落叶做游戏的快乐。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周幼儿来园后的自主签到意识不强，本周重点引导幼儿来园后能主动签到；基于上周幼儿对蜗牛的观察和浓烈的兴趣，本周重点指导幼儿继续观察蜗牛的结构和便便，尝试和同伴交流自己的发现。 |
上午游戏 |
游戏内容：艺术区(《落叶手链》《树叶拓印》)；科探区(《多彩的秋天》《树叶分分类》)；益智区(《图形七巧板》《小刺猬背果子》)；阅读区(《自主阅读》《故事箱》《小6班的小日子》)；建构区(秋天的公园、秋天的马路)；生活区(喂小动物、扫落叶)。 周一、二、三、四、五区域游戏，美工区（树叶拓印），基于上周幼儿对用颜料进行美术活动的兴趣，本周重点指导幼儿尝试用颜料进行树叶拓印，初步感受美术创作的乐趣。 |
集体、 小组活动 |
语言：会响的小路 |
体育：小树叶转转停 |
科学：落叶 |
音乐：落叶 |
数学：树叶宝宝的家 |
户外锻炼 |
大型玩具 重点指导：支持幼儿自主游戏，指导幼儿游戏时学会保护自己，躲开别人的碰撞。 |
挑战营 重点指导：支持幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。 |
小山坡 重点指导：幼儿尝试运用不同的物体滚落山坡，观察物体滚落的方式和速度。 |
足球场 重点指导：指导幼儿自抛自接球，鼓励幼儿自主探索用球进行游戏。 |
蓝跑道 重点指导：幼儿双脚并拢向前跳起，跳跃一定的距离。 |
上午游戏 |
周一、周五角色游戏：重点指导医院，本周在医院中增添病历本，丰富幼儿游戏材料；为幼儿提供医院的相关视频、绘本等，引导幼儿回忆自己去医院的经历，丰富幼儿的游戏经验，观察幼儿能否知道自己的角色，在游戏中用礼貌用语对话。 周二、三、四乐高馆：本周重点指导幼儿选择乐高玩具自由搭建，初步熟悉拼搭方法。 |
下午体锻及游戏 |
户外锻炼：挑战营 |
户外锻炼：西跑道 |
户外锻炼：食堂北 |
户外锻炼：小山坡 |
户外锻炼：大型玩具 |
周二、三、四角色游戏：重点指导医院，观察幼儿能否知道自己的角色，在游戏中用礼貌用语对话。 周一：种植园 周五：项目活动：白玉蜗牛 |
日常生活 |
⒈每周安全一话：户外观察探索安全。 ⒉散步活动：午散步时引导幼儿在幼儿园的不同地点收集各种各样的落叶，感受不同落叶的特别。 ⒊习惯养成：天气变冷，盥洗时引导幼儿拉起袖子，洗好手将袖子拉下来，注意不把衣服弄湿。 ⒋其他：午睡时引导幼儿幼儿将脱下的鞋子和裤子摆放整齐。 |
家长工作 |
⒈家园共育：和孩子在户外散步、野餐时，一起捡拾收集好秋天的落叶，把落叶带来幼儿园和同伴分享交流自己捡到的落叶。。 ⒉亲子活动推荐：和孩子一起看看、听听有关秋叶的绘本。 ⒊其他：天气渐冷，孩子开始穿外套，午睡时需要脱外套和裤子，在家关注孩子穿脱外套、裤子的情况。 |
环境创设 |
⒈主题环境：将幼儿捡拾到的落叶以多种形式起来挂在活动室内，将幼儿用落叶制作的作品展示在班级，进步一增添秋意氛围。 ⒉游戏环境：收集的树叶进行处理后在区域里进行游戏。 |
本周反思 |
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