星期

内容

一

二

三

四

五

来园

上周幼儿对自然角泥鳅的兴趣，本周提供放大镜，引导幼儿观察泥鳅和其他小金鱼之间耳朵不同，并尝试将发现记录下来；本周与幼儿聊聊“你眼中的夏天是怎样的？”“夏天你最喜欢的游戏是什么？”、“夏天你玩过水吗？”

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（石头剧场《自编故事》、故事听述《晚安妈妈讲故事》）；建构区（《高高的大桥》、《桌面建构》）；生活区（《磨一磨》《小鸡吃豆》）；益智区（《图形七巧板》《送快递》）；美工区（《自制小鞋子》《印画小脚丫》）；科探区（《神奇的口袋》《听声筒》）

户外锻炼

挑战营（一、二、四）、操场北（三、五）

重点指导挑战营：鼓励幼儿抛、接沙包或橡筋球，向指定地点投掷，规范投掷动作，提醒幼儿注意保持身体平衡。注意幼儿的出汗量，及时提醒幼儿脱衣和垫汗巾。

重点指导操场北：鼓励幼儿手脚协调的向上攀爬绳梯，过程中注意自己和同伴的安全，在游戏中懂得避让、注意安全；及时提醒体弱幼儿喝水、休息。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及走廊游戏，将座椅重新摆放，提供彩圈、山洞等材料，鼓励幼儿进行跳跃和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体

活动

语言：夏天的太阳

音乐：我爱洗澡

体育：越过小水洼

数学：我们一样多

美术：快乐的小水洼

上午

游戏

周一、二、三、四、五角色游戏

下午

游戏

活动

户外锻炼：挑战营（指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：能有序滑梯，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：操场北（重点指导沙包：能单手将沙包向前投掷2米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导平衡木：能在较窄的低矮物体上走一段距离。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导跑步：能按跑道快跑15米左右。）

周一：乐高馆

周二：泥沙地

周三：户外建构

周四：书博馆

周五：小溪流

生活

活动

⒈每周安全一话：洗发水进眼睛了，怎么办？

⒉餐点活动：营造温馨的餐点氛围，介绍菜品，关注幼儿饮水量与每个幼儿喝水、餐点情况。

⒊散步、午睡活动：散步时，引导幼儿观察幼儿园里夏天动植物的变化，感受阳光照在身上的感觉并说一说。午睡时午睡过程中加强巡视，关注幼儿的出汗状况，灵活调整幼儿的盖被。

⒋习惯养成：用餐前，当周小组长为小组成员拿好勺子放到桌上。

⒌离园活动：提醒幼儿检查自带物品，整理小抽屉，聊聊今天的开心事，以愉快心情安全离园。

⒍其他：提醒幼儿在开关柜子、门时注意安全，小心夹手。

家长

工作

⒈家园共育：为了培养幼儿的安全自护意识，初步掌握防溺水的相关知识。建议家长与幼儿一起学习安全平台防溺水专题，让幼儿了解夏季玩水时需要注意的事项。

⒉亲子活动推荐：可以与孩子一起制作夏天的手工作品，如纸风车、夏日风铃等，让孩子在制作过程中感受夏天的美好，同时也能培养孩子的创造力和动手能力。

⒊其他：注意孩子的饮食健康，夏天是水果和冷饮的旺季，但要提醒孩子不要贪吃过凉的食物，避免引起肠胃不适。

环境

创设

⒈环境布置：继续创设班级“缤纷夏日”主题相关的环境，引导幼儿收集各种夏天用品并进行分类摆放，营造夏季氛围。

⒉游戏环境：投放夏季游戏的相关材料，引导幼儿体验夏天的游戏。

本周

反思