星期

内容

一

二

三

四

五

来园

开展“夏天来了”话题，引导幼儿用完整句子描述夏季早晨的发现（如：“我看到太阳晒得很亮”“我穿了凉快的裙子”），重点培养观察与表达的逻辑性。

上午

游戏

周二至周五区域游戏内容：

美工区(《夏天的雨》《创意雪糕》)；科探区(《海绵运水》《好玩的空气炮》)；益智区(《石头叠叠乐》《趣味拼摆》)；阅读区(绘本阅读《夏日的一天 》《手偶表演》)；建构区(《乐高建构》《纸杯建构》)；生活区(《夏日手串》《毛线蛋筒》)

户外锻炼

重点指导：东操场（种植园空地+攀爬墙+大1小山）（二、四），南跑道（升旗台下跑酷2+沙池上爬龙）

引导幼儿遵守规则，攀爬绳提高身体的协调性，平衡木提高幼儿的平衡感。鼓励幼儿在运动中学会保护自己，避免受伤。运动中提醒幼儿及时喝水、休息。

引导幼儿自选玩具材料进行组合玩，重点挑战助跑跳过一定距离或高度的物体，发展幼儿的跳跃能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将椅子、桌子、跳圈等进行排列，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体

活动

端午节放假

语言：夏日的一天

音乐：大雨和小雨

数学：大侦探猫头鹰

美术：太阳的光芒

上午

游戏

周二至周五：角色游戏

下午

游戏

活动

端午节放假

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：能有序滑梯，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：小山坡（重点指导推轮胎下坡：尝试双手扶住轮胎并控制轮胎行进方向。）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：在自主攀爬的过程能够有意识的变化攀爬方向，并能够尝试成功地变化攀爬方向。）

户外锻炼：操场北（重点指导障碍跳：双脚并拢跳起并轻轻落地的前提下，练习向上跳跃并尝试跨越过一定高度的障碍物）

周二：小溪流

周三：桂花园（娃娃家）

周四：银杏林（小舞台）

周五：泥沙池

生活

活动

⒈每周安全一话：会说话的标志。

⒉餐点活动：引导幼儿尝试自己剥水果，培养动手能力；提醒幼儿夏季饮食要适量，不贪吃冷饮。

⒊散步活动：散步时，带领幼儿寻找夏天的昆虫，如蚂蚁、蜗牛等，观察它们的外形和活动特点，并用简单语言描述。

⒋午睡活动：帮助幼儿养成睡前将衣物整齐叠放的习惯，引导幼儿在炎热天气里保持平和心态入睡。

⒌习惯养成：培养幼儿主动擦汗的习惯，准备吸汗巾，提醒幼儿出汗后及时更换，预防感冒。

⒍离园活动：组织幼儿进行简单的夏日歌曲演唱，在愉快的氛围中离园，同时提醒幼儿回家注意防暑。

⒎其他：在过渡环节，和幼儿一起讨论夏日雷雨的特点，鼓励幼儿用动作和声音表现雷雨情景。

家长

工作

⒈家园共育：和幼儿一起制作夏日清凉饮品，如绿豆汤、酸梅汤等，感受制作过程并分享制作心得。

⒉亲子活动推荐：开展“夏日光影游戏”，利用阳光和物体遮挡，在户外玩手影游戏，观察影子变化。

⒊其他：鼓励家长带幼儿在清晨或傍晚进行户外活动，感受夏日不同时段的气温变化，引导幼儿用简单词汇描述感受。

环境

创设

⒈环境布置：用幼儿绘制的夏日风景图、夏天的动植物图片，布置“夏日风情画廊”主题墙。

⒉游戏环境：在建构区投放塑料水管、积木等材料，鼓励幼儿搭建夏日游泳池、水上乐园等场景进行游戏。

本周

反思