星期

内容

一

二

三

四

五

来园

引导幼儿观察自然角里的新朋友——斗鱼，尝试照顾斗鱼，给斗鱼换水，喂食并将自己的发现指给同伴看。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（石头剧场《自编故事》、故事听述《晚安妈妈讲故事》）；建构区（《高高的大桥》、《桌面建构》）；生活区（《我们的表情》《袜子收纳》）；益智区（《图形七巧板》《送快递》）；美工区（《特别的我》《手掌树》）；科探区（《摸一摸》《光影游戏》）

户外锻炼

彩虹跑道（一、二、四）、操场北（三、五）

重点指导彩虹跑道：鼓励幼儿翻越不同高度的垫子，并匍匐穿过低矮的障碍物，锻炼幼儿身体动作的协调性和平衡能力；鼓励幼儿在游戏时学会等待和谦让，体验和同伴一起户外游戏的快乐。

重点指导操场北：鼓励幼儿手脚协调的向上攀爬绳梯，过程中注意自己和同伴的安全，在游戏中懂得避让、注意安全；及时提醒体弱幼儿喝水、休息。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及走廊游戏，将座椅重新摆放，提供彩圈、山洞等材料，鼓励幼儿进行跳跃和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体

活动

语言：嘴巴歌

社会：尝一尝

健康：爱护鼻子

美术：甜甜的西瓜

科学：我闻到

上午

游戏

周一、二、三、四、五角色游戏：奶茶店、娃娃家、小医院、点心店、理发店、警察局等。

下午

游戏

活动

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导跑步：能按跑道快跑15米左右。）

户外锻炼：挑战营（指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：能有序滑梯，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：操场北（重点指导沙包：能单手将沙包向前投掷2米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导平衡木：能在较窄的低矮物体上走一段距离。）

周一：种植园地

周二：泥沙地

周三：户外建构

周四：乐高馆

周五：桂花园

生活

活动

⒈每周安全一话：防震演练

⒉餐点活动：引导幼儿独立进餐，一口饭一口菜，饭后记得擦嘴巴。

⒊散步、午睡活动：在散步时参观幼儿园的大4班院子里各种各样的花，闻一闻不同的花的香味；午睡时将鞋子并拢摆放整齐，上床后自己盖好被子、

⒋习惯养成：在餐点后自己选取玩具安静进行游戏，如遇争抢能想到寻求老师的帮助。

⒌离园活动：自己能想起今天带了什么物品来园，放学回家要带什么物品回去。

⒍其他：提醒幼儿上下楼梯时小心走路，单手扶好栏杆，一次只走一个台阶避免摔倒。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长带幼儿品尝不同味道的食物，并尝试说一说XXX是XXX味道的。

⒉亲子活动推荐：家长可以利用周末带领幼儿动手制作一份简单的美食如：甜甜的水果串；咸咸的海苔饭团；酸酸的水果沙拉等

⒊其他：提醒家长根据天气预报的温度给孩子穿衣服。

环境

创设

⒈环境布置：继续创设班级“我有六个宝”主题相关的环境，根据六个宝的不同作用，创设不同区域，并鼓励幼儿记录自己在运用六个宝时候的感受或结果。

⒉游戏环境：放置与五官密切相关的游戏材料供幼儿活动，丰富幼儿对五官的认识。

本周

反思