第 10 周活动安排
(2024~2025年第二学期)
主题名称:蛋蛋博物馆 班级:小5班 日期:4月14日~4月18日 带班老师:朱敏莺、管容
本周 重点 |
⒈本周开展主题《蛋蛋博物馆》线索二:探秘“蛋”。通过趣味实验动手解剖鸡蛋,观察蛋黄、蛋白、蛋壳的分层结构,了解蛋的孵化过程及小鸡的生长变化。 ⒉引导幼儿通过观察、摇晃、光照等方法探究生熟蛋的物理特性差异,通过尝试实验对比蛋壳承重能力,和爸爸妈妈一起讨论护蛋方案,掌握保护易碎蛋的实用方法。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
近期发现部分幼儿与同伴之间易发生争抢的问题,本周利用来园时间与幼儿进行相关方面的话题分享,鼓励幼儿说一说和同伴之间产生矛盾后要怎么做,引导幼儿与同伴之间友好交往,遇到解决不了的问题及时向老师求助。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:语言区(故事表演《小动物喜欢吃什么》、绘本阅读《母鸡萝丝去散步》);建构区(《散步路上》、《鸡蛋保护罩》);生活区(《蛋壳变肥料》《分离蛋黄蛋清》);益智区(《母鸡下蛋》《送快递》);美工区(《蛋壳小花园》《美味的煎蛋》);科探区(《蛋的沉浮》《给鹌鹑蛋洗澡》) |
集体 活动 |
语言:鸡蛋哥哥 |
音乐:小小蛋儿把门开 |
科学:生蛋熟蛋大比拼 |
社会:各种各样的蛋制品 |
数学:买蛋 |
户外锻炼 |
挑战营(一、二、四)、操场北(三、五) 重点指导挑战营:鼓励幼儿借助多种工具(梯子、网、绳等)向上攀爬,在秋千和拉环游戏中提高手臂、手指力量,锻炼平衡力。 重点指导操场北:鼓励幼儿手脚协调的向上攀爬绳梯,过程中注意自己和同伴的安全,在游戏中懂得避让、注意安全;及时提醒体弱幼儿喝水、休息。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及走廊游戏,将座椅重新摆放,提供彩圈、山洞等材料,鼓励幼儿进行跳跃和钻爬游戏,发展身体协调性和腿部的肌肉力量。 |
上午 游戏 |
周一、二、三、四、五角色游戏:奶茶店、娃娃家、小医院、点心店、理发店、警察局等。 |
下午 游戏 活动 |
户外锻炼:彩虹跑道(重点指导跑步:能按跑道快跑15米左右。) |
户外锻炼:挑战营(指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动,提高身体的协调性与灵活性。) |
户外锻炼:大型玩具 (重点指导大型玩具:能有序滑梯,在玩耍中学会保护自己。) |
户外锻炼:操场北(重点指导沙包:能单手将沙包向前投掷2米左右。) |
户外锻炼:东操场(重点指导平衡木:能在较窄的低矮物体上走一段距离。) |
周一:创想园 周二:泥沙地 周三:创想园 周四:书博馆 周五:劳动日 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:这些物品不安全 ⒉餐点活动:引导幼儿独立进餐,加强午餐的管理,如午餐时不偏食挑食不剩饭等。 ⒊散步、午睡活动:利用散步活动,带领幼儿观察幼儿园的火鸡、鸽子、孔雀等禽类,说一说他们的外形,模仿它们的动作。午睡前将外套脱下来简单折叠好,放在床板上。 ⒋习惯养成:提醒幼儿养成良好的生活卫生习惯,要用七步洗手法洗干净双手,并用小毛巾擦干净。 ⒌离园活动:提醒幼儿在离园时,不遗漏自己的个人物品,如水杯、遮阳帽等。 ⒍其他:随着季节变化,做好传染病预防工作,关注每一个孩子的衣着,随时提醒孩子活动前后脱穿衣服,预防孩子感冒。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励家长有机会带幼儿去农村、农场,观察鸡鸭鹅等,以及他们的蛋。 ⒉亲子活动推荐:炖蛋,在家长的指导下,幼儿尝试敲蛋、倒蛋、搅蛋等简单的步骤。一起烹饪美味的炖蛋、 ⒊其他:带领幼儿去超市或者菜场了解各种类型的蛋,收集一些蛋壳带来园,作为幼儿的游戏材料。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:围绕“小小蛋儿把门开”进行主题环境的创设,鼓励幼儿分享自己知道的蛋,吃过哪些蛋制品。 ⒉游戏环境:提供各种纸盒、瓶、罐、积木等,供幼儿建造各种各样的“小鸡的家” |
本周 反思 |
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