星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园时口袋里摸到有玩具的情况，本周重点在幼儿来园的时候检查幼儿口袋是否有异物，引导幼儿了解幼儿园不能带玩具，如果口袋里面有东西及时给老师保存。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《可爱的小雪人》《撕贴小雪花》)；科探区(《好听的声音》《睡觉的小乌龟》)；益智区(《雪花在排队》《花样滑冰》)；阅读区(《冬眠旅馆》主题绘本、故事剧场《怕冷的小恐龙》)；建构区(《滑雪场》《大马路》)；生活区(《卷袜子》《给树枝穿衣服》)。重点指导：建构区《滑雪场》，基于上周小朋友建构时把其他小朋友的作品都拆了，使得建构区杂乱的情况，本周重点指导幼儿学会收纳积木，即玩即拿。重点指导幼儿讨论：怎么收纳积木，即玩即拿的好处有哪些。

集体

活动

语言：冬天到

美术：暖暖的太阳

社会：雪白雪白的朋友

科学：有趣的声音

音乐：大鼓和小鼓

户外锻炼

重点指导：彩虹跑道（内容为跑酷1+回形骑行）

指导要点：指导要点：鼓励幼儿利用体育器械尝试走、跑、跳，发展腿部肌肉力量和动作协调性，在骑行过程中注意保持距离、躲避碰撞。注意提醒及时休息、喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及走廊游戏，将座椅重新摆放，提供彩圈、山洞等材料，鼓励幼儿进行跳跃和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一、二、三、四、五角色游戏：娃娃家、小医院、点心店等。重点指导：点心店，基于上周游戏开展角色游戏的时候，孩子们提出可以增加一个制作点心的游戏，本周提供超轻黏土、纸盘、彩纸等材料，并提供点心店挂牌，重点指导幼儿自主制作点心，并进行销售。

下午

游戏

活动

户外锻炼：足球场（重点指导踢足球：能探索足球的多种玩法，锻炼腿部肌肉力量）

点指导彩圈：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：能掌握攀爬的正确姿势）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：了解大型玩具的玩法，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：彩虹跑道（重户外锻炼：攀爬架（重点指导攀爬架：能手脚并用进行爬梯子。）

周一：生活馆

周二：泥沙池

周三：生活馆

周四：泥沙池

周五：劳动日

生活

活动

⒈每周安全一话：抽屉橱柜会咬人

⒉餐点：天气变冷，引导幼儿不汤泡饭，一口菜一口饭不掉米。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿摸一摸冬天的树皮，看一看冬天大树穿的“新衣服”；午睡上床前引导幼儿自己脱外套挂在椅背上，起床后自己穿外套。

⒋习惯养成：引导幼儿咳嗽打喷嚏转头，用手捂住口鼻，咳嗽、喷嚏完洗手。

⒌离园：引导幼儿尝试自己检查鞋子的正反，有序离园和老师打招呼说再见。

⒍其他：户外晨锻时，关注幼儿的出汗量，热了即时垫汗巾，晨锻结束立即给孩子穿衣服。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿多带孩子到阳光下活动，感受冬天太阳的温暖，增强孩子的体质。

⒉亲子活动推荐：欣赏儿歌“冬天的太阳”，引导幼儿一起边学念边做动作。

⒊其他：请家长根据孩子的体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

环境

创设

⒈环境布置：布置“冬天来了”谈话墙，和孩子一起讨论：小乌龟去哪里了？

⒉游戏环境：提供冬天的保暖用品：围巾、帽子、手套等，供幼儿穿戴、游戏。

本周

反思