第 16 周活动安排
(2024~2025年第一学期)
主题名称:轱辘轱辘㈣ 班级:小5班 日期:12月16日~12月20日 带班老师:管容、朱敏莺
本周 重点 |
⒈本周开展《轱辘轱辘》线索四:生活中的轱辘,引导幼儿了解生活中不同交通工具的用途和特点,通过与车轮相关的故事、儿歌、绘画等活动,激发幼儿的想象力和创造力。 ⒉基于上周阅读区的书柜上重新更换了标记,引导幼儿学会看标记把绘本分类整理,保持书柜的干净整洁,养成良好的整理习惯。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于天气变冷,上周幼儿发现乌龟不吃食物了,本周重点支持幼儿收集各种可以冬眠的材料,帮助小乌龟冬眠。 |
上午 游戏 |
周一至周五区域游戏内容:美工区(《忙碌的立交桥》《车轮印画》);科探区(《磁力片轨道》《会滚动的玩具》);益智区(《弯弯绕绕的马路》《交通迷宫》);阅读区(自主阅读关于汽车相关的书籍);建构区(《马路上》《停车场》);生活区(《毛线绕绕》《漂亮的手链》);表演区(《开汽车》)。 重点指导美工区(忙碌的立交桥)基于前期幼儿有制作小汽车的经验,本周引导幼儿观察立交桥的特点,如上下交错、有遮挡关系等,利用纸条等材料进行弯折、粘贴,搭建立体作品。 |
集体 活动 |
语言:怪车轱辘辘 |
美术:汽车修理师 |
社会:我会乘车 |
音乐:这是什么车 |
科学:轱辘轱辘滚呀滚 |
户外锻炼 |
重点指导:操场北(北跑道走跑跳区+小溪流长廊) 重点指导小溪流和长廊,引导幼儿抛接球、踢球、投球,追逐和躲闪,学习运动中的自我保护和运动后的放松肌肉和关节。 重点指导北跑道,创设不同的情境,引导幼儿快跑15米左右或单脚连续向前跳2米或身体平稳地双脚连续向前跳。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,充分利用好走廊游戏材料,鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃和平衡走游戏,发展身体协调性和腿部的肌肉力量。 |
上午 游戏 |
周一、二、三、四、五,角色游戏:娃娃家、医院、小超市、彩虹银行、公交车,基于轱辘轱辘主题活动,本周开设公交车角色游戏内容,让幼儿了解司机、乘客角色的职责,鼓励司机与乘客之间的交谈,丰富幼儿的游戏体验。 |
下午 游戏 活动 |
户外锻炼:攀爬架(重点指导攀爬架:能手脚并用进行爬梯子。) |
户外锻炼:足球场(重点指导抛接球:鼓励幼儿尝试与同伴进行抛接球游戏。) |
户外锻炼:挑战营(指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动,提高身体的协调性与灵活性。) |
户外锻炼:东操场(重点指导平衡木:能在较窄的低矮物体上走一段距离。) |
户外锻炼:东操场(重点指导推轮胎:尝试双手扶住轮胎并控制轮胎行进方向) |
周一:种植园地 周二:书博馆 周三:树屋 周四:泥沙地 周五:我们的影子 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:阳台窗台的安全。 ⒉餐点活动:关注幼儿用餐情况,引导幼儿了解食物的营养价值,逐步克服挑食、偏食的问题。 ⒊散步活动:引导幼儿有意识地关注幼儿园不同“轱辘”的玩具和器械,说一说,看一看他们是怎么玩的。 ⒋午睡活动:引导幼儿午睡时主动如厕,尝试叠好衣裤,睡觉时保持正确的姿势,盖好被子。 ⒌习惯养成:引导幼儿注意自己的个人卫生,知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴,不要朝着其他小朋友打喷嚏。 ⒍离园活动:检查幼儿仪表,帮助幼儿塞好裤子,提醒幼儿与教师同伴道别。 ⒎其他:关注每一位幼儿,提醒孩子要多喝水,注意冷暖,及时穿脱衣服。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:建议家长在周末时带幼儿乘坐公交车,丰富幼儿乘坐公交车的经验。 ⒉亲子活动推荐:建议家长在即鼓励孩子尝试自主穿脱衣服,提高孩子生活自理能力。 ⒊其他:天气比较寒冷,提醒家长给幼儿更换厚被子带来幼儿园。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:在班级提供关于主题的作品展示空间,让幼儿发挥想象力自主搭建各种小汽车。 ⒉游戏环境:增添建构区环境,增添马路图标等,投放小汽车。 |
本周 反思 |
|