星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿入园后喜欢去自然角观察小乌龟，本周引导幼儿入园后在观察的同时，照顾植物、如浇水、去掉黄叶等。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：美工区(《小球滚画》《弯弯绕绕的马路》)；科探区(《有趣的静电》《会滚动的玩具》)；益智区(《汽车停车场》《汽车迷宫》)；阅读区(自主阅读《小红去送货》)；建构区(《汽车隧道》)；生活区(《毛线绕绕》《穿项链》)；表演区(《开汽车》)。

重点指导美工区（小球滚画）基于前期幼儿有海绵拓印画的经验，本周鼓励幼儿能够通过操作小球（如弹珠）在画纸上滚动，掌握基本的滚画技巧，如控制滚动方向、力度和速度。

集体

活动

语言：快乐轮胎

音乐：小鱼和大鲨鱼

美术：车轮滚画

健康：危险的小圆珠

数学：小熊在哪里

户外锻炼

重点指导：彩虹跑道（内容为跑酷1+回形骑行）

指导要点：指导要点：鼓励幼儿利用体育器械尝试走、跑、跳，发展腿部肌肉力量和动作协调性，在骑行过程中注意保持距离、躲避碰撞。注意提醒及时休息、喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及走廊游戏，将座椅重新摆放，提供彩圈、山洞等材料，鼓励幼儿进行跳跃和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一：书博馆

周二：泥沙地

周三：乐高馆

周四：桂花园

周五：银杏林

下午

游戏

活动

户外锻炼：小山坡（重点指导轮胎：尝试双手扶住轮胎并尝试让轮胎滚起来。）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：能掌握攀爬的正确姿势）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：了解大型玩具的玩法，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导彩圈：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈）

户外锻炼：操场南（重点指导彩虹伞：能抓握、抖动彩虹伞进行游戏。）

周一、二、三、四、五，角色游戏：娃娃家、医院、小超市、银行、理发店等，重点指导：小超市，基于上周顾客盲目购物，本周限定消费，银行里限定领钱数额，引导幼儿理智去蔬果超市买东西。

生活

活动

⒈每周安全一话：不玩尖利的玩具。

⒉餐点活动：提醒幼儿用勺子吃饭，用餐时细嚼慢咽，不要用手拿饭菜。

⒊散步活动：引导幼儿在散步的时候寻找幼儿园中会滚动、会转动的事物，感知轮子的作用。

⒋午睡活动：午睡时鼓励幼儿自己脱衣服和裤子，尝试自己叠好衣服放床头木板上。

⒌习惯养成：引导幼儿注意自己的个人卫生，知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴，不要朝着其他小朋友打喷嚏。

⒍离园活动：检查幼儿仪表，在一楼拿好自己的小水壶，有序离园。

⒎其他：引导幼儿在教室活动时，动作轻轻的，不要在教室里奔跑。

家长

工作

⒈家园共育： 鼓励家长在日常生活中与孩子一起观察轮子物品，并讨论它们的作用和便利性。

⒉亲子活动推荐：建议家长在家中与孩子一起进行与轮子相关的科学实验或游戏，如制作陀螺、滚轮胎比赛等，激发孩子对科学的兴趣和探索欲望。

⒊其他：培养幼儿遵守交通规则的意识，养成良好的乘车习惯。

环境

创设

⒈环境布置：在班级的各个角落放置一些与主题相关的装饰品，如车轮形状的挂饰、车轮滚画的作品等。

⒉游戏环境：创设“公交车”游戏场景，引导幼儿在游戏中学会乘车的方法以及礼貌用语。

本周

反思