星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周发现幼儿来园不愿意主动打招呼的现象，本周重点指导幼儿主动与老师同伴等打招呼，如：说早上好、挥手、拥抱等。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

周一至周五区域游戏内容：美工区(《秋梨》《水果拓印画》)；科探区(《变色的大白菜》《菠菜吹泡泡》)；益智区(《蔬菜迷宫》《蔬菜拼图》)；阅读区(自主阅读《好饿的小蛇》)；建构区(《蔬菜园》《雪花片蔬菜》)；生活区(《蔬菜沙拉》《撕晒橘子皮》)；表演区(《拔萝卜》)。

重点指导科探区（菠菜吹泡泡），重点指导：基于前期认识了菠菜，知道菠菜是一种蔬菜的经验，本周尝试引导幼儿通过观察和操作，发现菠菜梗在水中吹起会有泡泡。

集体

活动

数学：给树叶分类

音乐：拔萝卜

科学：橘子香香

语言：好饿的小蛇

美术：一盘水果

户外锻炼

重点指导：操场南（大型玩具+周边）

引导幼儿遵守规则，轮流滑梯注意安全，提高身体的协调性和平衡感。鼓励幼儿在运动中学会保护自己，避免受伤。运动中提醒幼儿及时喝水、休息。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及走廊游戏，将座椅重新摆放，提供彩圈、山洞等材料，鼓励幼儿进行跳跃和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一、二、三、四、五，角色游戏：娃娃家、医院、小超市、银行，基于上周幼儿去彩虹银行存取钱币时会大量的取钱的游戏情况，本周丰富小超市的游戏材料，每个商品的价格设定为1元2元，引导幼儿按需去银行取用钱币。

下午

游戏

活动

户外锻炼：操场北（重点指导沙包：能单手将沙包向前投掷2米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导平衡木：能在较窄的低矮物体上走一段距离。）

户外锻炼：足球场（重点指导皮球：能探索球类的多种玩法，锻炼手部、腿部肌肉力量。）

户外锻炼：大型玩具（重点指导大型玩具：了解大型玩具的玩法，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：操场南（重点指导彩虹伞：能抓握、抖动彩虹伞进行游戏。）

周一：泥沙地

周二：书博馆

周三：桂花园

周四：小溪流

周五：户外建构

生活

活动

⒈每周安全一话：危险的煤气灶。

⒉餐点活动：开展自主用点，提醒幼儿餐点时认真专注，用餐完后在点心架插好自己的标志。

⒊散步活动：散步时鼓励幼儿观察幼儿园里的花草树木，一起寻找秋天的果实。

⒋午睡活动：引导幼儿尝试将脱下的衣服和裤子进行简单折叠，讲述睡前故事，营造温馨的午睡氛围。

⒌习惯养成：天气渐冷，提醒幼儿洗手时卷好袖子，洗完把袖子放下来。

⒍离园活动：离园前整理好衣库，拿好自己的物品，有序离队放学。

⒎其他：天气渐冷，做好传染病预防工作，关注每一个孩子的衣着，随时提醒孩子活动前后脱穿衣服，预防孩子感冒。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长与幼儿一起寻找和品尝秋天的果实，共同探索果实的奥秘，将科学教育延伸到家庭生活中。

⒉亲子活动推荐：在家里鼓励幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的自理能力如自己穿衣服、袜子等。

⒊其他：周末与幼儿一起收集各种树叶，初步了解树叶的种类和特征。

环境

创设

⒈环境布置：通过创设与秋天果实相关的情境，如“水果丰收节”，激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。

⒉游戏环境：将生活区制作的蔬菜沙拉投放于角色游戏中，利用区域材料开展游戏。

本周

反思