星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园后会有忘记打招呼的现象，本周重点提醒幼儿在签到后主动和老师、同伴问好。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《树叶粘贴画》《手指印画》)；科探区(《有趣的放大镜》《钓鱼》)；益智区(《七巧板》《小刺猬找果子》)；阅读区(《小兔的连衣裙》《秋天的菜园里有什么》)；建构区(《好玩的磁力片》《秋天的公园》)；生活区(《小动物吃东西》《串项链》)。重点指导：生活区《树叶项链》，基于小班幼儿小肌肉协调能力较差，本周提供树叶、扭扭棒、打洞机等材料，引导幼儿在树叶上打洞，并用扭扭棒穿过，自制树叶项链，发展孩子手眼协调能力。

集体

活动

语言：秋婆婆的宝贝

音乐：秋天

科学：幼儿园的秋天

体育：风和小树叶

数学：秋天的花园

户外锻炼

重点指导：东操场（种植园空地+攀爬墙+大1小山）

鼓励幼儿大胆在轮胎和梯子组合在上面进行平衡走，发展大肌肉群的协调能力。在游戏过程中不推不挤注意个人安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，充分利用好走廊游戏材料，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃和平衡走游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一、二、三、四、五角色游戏：娃娃家、小医院、理发店。重点指导：理发店，基于上周增添了洗头的情节，本周提供一些梳子、吹风机等，引导幼儿进行理发店游戏。

下午

游戏

活动

户外锻炼：足球场（重点指导踢足球：能探索足球的多种玩法，锻炼腿部肌肉力量）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：了解大型玩具的玩法，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：攀爬架（重点指导攀爬架：能手脚并用进行爬梯子。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导彩圈：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：能掌握攀爬的正确姿势）

周一：小树屋

周二：户外建构

周三：小山坡

周四：桂花园

周五：种植园

生活

活动

⒈每周安全一话：红绿灯

⒉餐点：引导幼儿一口饭一口菜，用餐时不挑食，不掉米粒。饭后自己整理碗碟和勺子。

⒊散步、午睡：引导幼儿散步的时候感受秋天的幼儿园；午睡时能主动把鞋子整齐放好，盖好被子安静午睡。

⒋习惯养成：学习“七步洗手法”儿歌，并尝试用“七步洗手法”洗手。

⒌离园：离园前拿好自己的物品，引导幼儿一个接着一个排成两列队伍，有序离队放学。

⒎其他：随着天气逐渐变冷，注意幼儿的穿衣量，提醒幼儿体育运动结束之后及时穿上外套。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长利用双休日带幼儿去户外感受秋天，并将发现的变化通过拍照、绘画或幼儿讲述家长记录的方式保存下来，认识并收集秋天的自然物。

⒉亲子活动推荐：鼓励孩子表达对秋天的感受，说说"落叶像什么…… 等语句，家长及时记录孩子的语言。

⒊其他：在有条件的情况下去菜市场上认识秋季果蔬，在家和孩子一起品尝秋季美食。

环境

创设

⒈环境布置：收集秋天的果实、种子、树叶等各种自然物，共同装饰班级环境，营造秋意浓浓的主题氛围。

⒉游戏环境：在区域游戏中投放幼儿收集到的秋季自然物，利用秋季自然物进行建构。

本周

反思