星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿观察自然角中的小蝌蚪游泳的现象，本周重点引导幼儿观察小蝌蚪较上周外形发生的变化，并能大胆与同伴分享。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《折纸郁金香》《花蝴蝶》)；科探区(《水中花》《海绵运水》)；益智区(《花儿朵朵开》《勤劳的小蜜蜂》)；阅读区(《春天的电话》《彩虹色的花》)；建构区(《春天的公园》《春之屋》)；生活区(《拉拉链》《春日手链》)。

基于幼儿已经了解折纸郁金香的基本步骤，重点鼓励幼儿观察郁金香的叶子和花茎特征，并画在纸上，丰富作品。

户外锻炼

重点指导足球场：鼓励幼儿双手向上、向前抛球，单手排球，发展肌肉动作、跑、跳能力，鼓励幼儿同伴游戏，进行抛接球游戏，体验同伴游戏的乐趣。提醒幼儿活动时注意安全，小心碰撞。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将椅子、桌子等进行排列，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体

活动

体育：小兔子跳跳

美术：油菜花开了

音乐：蜜蜂做工

科学：春天的花

语言：春天

上午

游戏

周一、二、三专室：户外建构

周四、五：角色游戏：奶茶店，基于幼儿已有“制作”奶茶的经验，并且对此兴趣浓厚。本周继续拓展幼儿制作“珍珠”的能力，鼓励幼儿运用手部小肌肉动手动脑。

周五：项目游戏：春天的花园

下午

游戏

活动

户外锻炼：足球场

户外锻炼：蔬果园

户外锻炼：长龙

户外锻炼：挑战营

周一、二、三角色游戏：奶茶店，基于幼儿已有“制作”奶茶的经验，并且对此兴趣浓厚。本周继续拓展幼儿制作“珍珠”的能力，鼓励幼儿运用手部小肌肉动手动脑。

周四：挑战营

周五：项目游戏：奇妙的洞洞王国

生活

活动

⒈每周安全一话：预防流感

⒉餐点活动：营造温馨的餐点氛围，介绍菜品，关注幼儿饮水量与每个幼儿喝水、餐点情况。

⒊散步活动：在散步时支持幼儿关注操场上树花、草花的变化，观察并大胆分享自己的发现。

⒋午睡活动：起床时观察幼儿情绪有无异常，提醒或帮助幼儿穿衣、整理床铺等，不疏漏个别幼儿。

⒌习惯养成：在搬椅子时，支持幼儿双手轻轻拿起并轻轻放下椅，不把椅子举过头顶，培养幼儿良好的搬椅子习惯。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：在观察花卉树木时，提醒幼儿保护环境，爱护自然界中的花草树木。

家长

工作

⒈家园共育：利用周末带领幼儿外出，观察春天，并用照相、绘画的形式记录自己的发现。

⒉亲子活动推荐：请家长利用空闲时间带领幼儿外出观察春天花草树木的变化，并和孩子一起用照片、绘画的形式记录下来。

⒊其他：提醒幼儿爱护花草树木，不随便采摘路边的鲜花、树叶，保护植物自然生长。

环境

创设

⒈围绕“春天”进行主题墙的创设，鼓励幼儿分享自己春游时候拍摄的照片，并布置展示。

⒉收集各种各样的花瓣，放在自然角中欣赏，每天来园观察花瓣的变化。

本周

反思