第 12 周活动安排
（2022～2023年第二学期）
主题名称：《我有六个宝》（二） 班级：小5班 日期：4月24日～4月28日 带班老师：钱玉兰、汪思雨
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题《我有六个宝》，初步了解鼻子、嘴巴，知道鼻子、嘴巴的作用，积极地运用多种感官感知、探究周围世界，并用语言表达自己的感受和发现。 ⒉了解鼻子、嘴巴等感官的重要性，学习简单的保护方法。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周有的幼儿来园后洗手环节会忘记的问题，本周教师重点观察来园洗手环节，利用分享交流时表扬来园主动洗手的幼儿，说说来园后洗手的重要性，提醒未及时洗手的幼儿以后要及时洗手。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏： 生活区(检查视力)，基于幼儿上周检查视力没有经验的问题，本周重点提供小班幼儿视力表、遮挡物、小棒等，支持幼儿用工具自主测视力。 益智区(谁的眼睛)，基于幼儿对全班孩子都已熟悉，但对每个幼儿局部的五官不太了解的问题，本周提供每个幼儿眼睛的照片，支持幼儿眼睛与身体的匹配。 |
集体 活动 |
科学：能干的小嘴巴 |
体育：快乐彩球 |
科学：我闻到 |
美术：这就是我 |
数学：我们一样多 |
户外 锻炼 |
⒈队列练习：基于幼儿按小组排队不够快速、安静问题，本周重点支持幼儿安静、快速、神气排好两排队伍。 ⒉操节、韵律活动：基于做操时有个别幼儿跟不上节奏，本周重点关注个别幼儿能随着音乐节奏跟着老师做早操、韵律操的动作。 |
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彩虹跑道 重点鼓励幼儿能绕障碍骑车，并提醒幼儿注意安全。 |
挑战营 重点指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。 |
大型玩具 重点提醒幼儿不倒爬滑梯、有自我保护意识。 |
足球场 重点指导：支持幼儿自主玩皮球，能创造性地一物多玩。 |
小山坡 重点指导：指导幼儿尝试双手扶住轮胎并尝试控制轮胎行进方向 |
上午 游戏 |
周五：科探馆 周一、周二、周三、周四项目活动：基于幼儿上周已初步了解眼睛耳朵的作用，本周支持幼儿大胆用鼻子和嘴巴进行观察、探索，真切的感知鼻子和嘴巴的作用。 |
下午 游戏 活动 |
周一、二、周三、周四、周五角色游戏：小医院，基于幼儿上周小医院看病语言交流较少的问题，本周重点观察医院小医生看病的流程，支持他在看病前进行询问病因再治疗等。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话：保护我们的嘴巴和鼻子 ⒉散步活动：散步时，支持幼儿用自己的感官（眼、耳、鼻）感知（看、听、闻）周围的事物。 ⒊习惯养成：鼓励幼儿自己的事情自己做，也可以与同伴相互帮助。 ⒋其他：观察小金鱼，给金鱼宝宝喂食。 |
家长 工作 |
⒈家园共育：引导幼儿运用各种感官探索周围事物，丰富自我认识和自我保护的知识经验。 ⒉亲子活动推荐：闻闻是什么，闻一闻家里调味料和洗浴用品的不同味道，并说一说。 ⒊其他：鼓励幼儿在家自己的事情自己做并帮助大人做力所能及的事情。 |
环境 创设 |
⒈环境布置：收集人物及动物的五官照片，布置主题墙“我有六个宝”。 ⒉游戏环境：收集相关生活用品和自然物，丰富区角游戏的材料任幼儿选用。 |
本周 反思 |
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