星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿区域活动结束时不知道怎么收拾材料，本周重点引导幼儿引导幼儿能安静游戏，学会分享游戏材料，游戏结束后能收拾材料，并送回到标记处。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《泥工做香蕉》《大大西瓜》)；科探区(《有趣的放大镜》《好玩的彩虹糖》)；益智区(《水果宝宝拼图》《图形找家》)；阅读区(《爱吃水果的牛》《好吃的糖果》)；建构区(《好玩的磁力片》《糖果乐园》)；生活区(《扣纽扣》《喂小动物吃饭》)。

重点指导：美工区《有趣的线条》，基于小班幼儿小肌肉协调能力较差，本周提供彩纸、胶棒，鼓励幼儿用小手撕长长的西瓜条纹贴在底板上。

集体

活动

语言：贪吃的大恐龙

数学：饼干好朋友

音乐：我是棉花糖

体育：我是快乐的跳跳糖

美术：糖果宝宝穿新衣

户外

锻炼

重点指导回形骑行，提供平衡车、滑板、三轮车等，引导幼儿双手握把向前骑车，尝试控制方向速度，锻炼平衡能力和动作协调性；鼓励幼儿同伴间合作，轮流骑车、坐车，体验同伴游戏的快乐。

重点指导跑酷1，提供跑酷组合材料，鼓励幼儿爬、跳、钻、跑通过障碍物，锻炼身体动作的协调能力和平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

上午

游戏

周一、周二、周三角色游戏：娃娃家、超市等，重点指导超市，基于幼儿对娃娃家游戏有了一定的经验，在此基础上，开展超市游戏内容，指导幼儿如何开展超市游戏。

周四：乐高馆

周五：小溪流

下午体锻及

游戏

活动

户外锻炼：挑战营（指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。）

户外锻炼：水泥弯路（重点指导弹跳球：能双脚夹住连续向前跳）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：能掌握攀爬的正确姿势）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导推轮胎下坡：尝试双手扶住轮胎并控制轮胎行进方向）

户外锻炼：操场南（重点指导低空滑索：能双手抓住安全带绳，脚尖着地减速）

周一、二：银杏林

周三：线绳馆

周四、五角色游戏：娃娃家、超市、建筑工地等，基于幼儿在做超市售卖员时分工不明确，本次游戏引导幼儿分工售卖与收银、尝试制定商品价格。

生活

活动

⒈每周安全一话：走人行道

⒉餐点：独立进餐，不掉米粒。吃完后，能将碗勺放到指定的地方，并擦干净自己的嘴巴。

⒊散步、午睡：午后散步的时候，引导孩子观察幼儿园的户外场地，聊聊可以玩些什么游戏。午睡前引导幼儿上厕所，上床前脱好鞋子并排放好。

⒋习惯养成：引导幼儿学习游戏后能和老师一起收拾玩具。

⒌离园：引导幼儿排好队慢慢的往前走，离园时和老师说再见。

⒍其他：在日常活动中不同的时间段中注意幼儿衣物的增减，帮助幼儿预防流感。

家长

工作

⒈家园共育：天气转凉，幼儿开始穿上外套，提醒家长在家也指导孩子学习自己穿脱外套。

⒉亲子活动推荐：为更好地帮助幼儿树立保护牙齿的意识，和家长推荐相关绘本供亲子阅读，引导家长和幼儿多说说爱的甜甜话。

⒊其他：可以分享假期和家长一起度过的开心的、美好的时光，一起分享一些有趣的事情。

环境

创设

⒈环境布置：继续创设班级《甜蜜博物馆》的主题墙；将孩子对于糖果的收集都展示在墙上。

⒉游戏环境：创设班级自我服务区，增添小镜子、小梳子、餐巾纸等物品。