第 20 周活动安排
(2024~2025年第二学期)
主题名称:快乐一夏 班级:小4班 日期:6月23日~6月27日 带班老师:赵淼、喻思思
本周 重点 |
⒈本周开展《快乐一夏》线索四:好热的夏天。通过组织一系列与夏天相关的活动,了解夏天的气候特点,如高温、多雨等,以及这些特点对人们生活的影响,让孩子们在快乐中体验夏天的乐趣。 ⒉感知炎热的夏天季节特征及小动物们的消暑办法,能用比较连贯的语言、大胆、清楚地表达自己的想法。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
本周与幼儿聊一聊:“你知道的防晒小妙招有哪些”和“夏天天气炎热怎么给自己降降温呢”的话题。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:语言区(绘本阅读《太阳想吃冰淇淋》、手偶表演《小动物过夏天》);建构区(《小青蛙的家》、《桌面建构》);生活区(《水中取物》《小动物过桥》);益智区(《皮筋造型变变变》《水果迷宫》);美工区(《蚊子大作战》《踩水啦》);科探区(《磁铁探秘》《会跳高的乒乓球》) |
户外锻炼 |
足球场(足球场+小山)(一、二)、南跑道(跑酷+沙地爬龙)(三、四、五) 重点指导足球场:鼓励幼儿挑战球类的多样玩法,提供足球、篮球、篮球框、球门等,鼓励幼儿尝试完成踢球、拍球等动作,发展幼儿的腿部大肌肉动作和手眼协调等能力。 重点指导南跑道:引导幼儿尝试手脚并用进行攀爬,提供垫子,引导幼儿尝试进行组合玩,主要挑战双脚向前行进跳和从一定高处往下跳,提高幼儿的跳跃能力和身体协调性。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及走廊游戏,将座椅重新摆放,提供彩圈、山洞等材料,鼓励幼儿进行跳跃和钻爬游戏,发展身体协调性和腿部的肌肉力量。 |
集体 活动 |
语言:太阳感冒了 |
音乐:下雨天 |
美术:扇子摇摇 |
体育:好玩的海洋球 |
社会:暑假安全我知道 |
上午 游戏 |
周一、二、三、四、五角色游戏 |
下午 游戏 活动 |
户外锻炼:大型玩具 (重点指导大型玩具:能有序滑梯,在玩耍中学会保护自己。) |
户外锻炼:东操场(重点指导攀爬墙:在自主攀爬的过程能够有意识的变化攀爬方向,并能够尝试成功地变化攀爬方向。) |
户外锻炼:操场北(重点指导障碍跳:双脚并拢跳起并轻轻落地的前提下,练习向上跳跃并尝试跨越过 |
户外锻炼:足球场(重点指导抛接球:鼓励幼儿尝试与同伴进行有序的抛接球游戏。) |
户外锻炼:大型玩具 (重点指导大型玩具:能有序滑梯,在玩耍中学会保护自己。) |
周一:桂花园 周二:桂花园 周三:种植园地 周四:种植园地 周五:劳动日 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:困在车里怎么办 ⒉餐点活动:引导每天值日的小组长到厕所门口值日,提醒幼儿餐前主动洗手,学会用七步洗手法洗手。 ⒊散步活动:散步时,观察幼儿园里小动物们,在炎热的夏天怎样给自己降温的。 ⒋午睡活动:天气炎热,开空调时提醒幼儿要把肚子盖好。 ⒌习惯养成:夏季天气炎热,提醒幼儿多喝水,少吃冷饮。 ⒍离园活动:引导幼儿整理好自己的物品,排队时依次往后排,不推不挤。 ⒎其他:排队喝水时不插队,能够主动跟着队伍往前排,并且保持安静。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:带领小朋友去户外或者公园的玩沙玩水区去大胆地游戏玩耍,亲近夏天。 ⒉亲子活动推荐:准备一些新鲜的水果,如草莓、芒果、香蕉等,鼓励家长和孩子一起把水果切成小块,在加入酸奶,制作美味的冰淇淋。 ⒊其他:和孩子一起在夏天的傍晚散步,感受夏日的自由气氛,观察夏日星空的美丽以及夏日夜晚大自然中的小动物。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:继续丰富班级“快乐一夏”主题墙,让孩子制作一些夏日元素贴在上面。(如:扇子、拖鞋等) ⒉游戏环境:将幼儿制作的美味冰淇淋放在河马超市进行售卖。 |
本周 反思 |
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