【小4班】2024-2025下学期第十九周周计划

作者: 时间:2025-06-13 点击数:

19 周活动安排

2024~2025年第学期)

主题名称:快乐一夏    班级:小4    日期:6月16日620  带班老师:赵淼喻思思

本周

重点

本周开展主题《快乐一夏》线索三:好吃的夏天,支持幼儿通过观察、品尝、操作等多种方式,感受夏天食物的多样性和美味。

带领幼儿了解夏日的各种美食,分享这些夏天美食的做法,讨论最受欢迎的夏日美食有哪些,并且尝试动手制作简单的夏天美食。

星期

内容

来园

欢迎幼儿来园,关注个别幼儿来园的心情,提醒幼儿来园后自主选择区域游戏,并坚持游戏,不随意更换。本周与幼儿聊聊“夏天里你最喜欢吃什么?为什么”“吃冰淇淋冷饮应该注意什么?”“你亲手做过哪些夏天的美食?”

上午

游戏

至周五区域游戏内容美工(西瓜扇子》《美味冰淇淋》);科探区(磁铁探秘》《乌鸦喝水);益智区(《蔬菜配对》小鸡吃虫);阅读区(绘本阅读《太阳想吃冰淇淋》手偶表演《小动物过夏天);建构区(《水上乐园》《纸杯建构》);生活区(《夏日手串》水中捞月)

户外锻炼

重点指导:操场南(大型玩具+周边)(一、二)足球场(足球场+小山坡)三、四、五

重点指导操场南大型玩具及周边:引导幼儿活动前检查场地,排除不安全因素;在各种障碍物的场地上展开活动,通过走滚筒、吊滑索等活动促进幼儿身体协调以及肌肉力量的发展。

重点指导足球场:鼓励幼儿挑战球类的多样玩法,提供足球、篮球、篮球框、球门等,鼓励幼儿尝试完成踢球、拍球等动作,发展幼儿的腿部大肌肉动作和手眼协调等能力。

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,将椅子、桌子、跳圈等进行排列,鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏,发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体

活动

语言蚂蚁和西瓜

音乐:蚂蚁搬豆

科学:凉快招数

健康:会咬人的电

美术:蚂蚁吃西瓜

上午

游戏

周一、周四:乐高馆

周二、周三、角色游戏

下午

游戏

活动

户外锻炼:大型玩具

(重点指导大型玩具:能有序滑梯,在玩耍中学会保护自己。)

户外锻炼:足球场(重点指导抛接球:鼓励幼儿尝试与同伴进行有序的抛接球游戏

户外锻炼:东操场(重点指导攀爬墙:在自主攀爬的过程能够有意识的变化攀爬方向,并能够尝试成功地变化攀爬方向。

户外锻炼:小山坡重点指导推轮胎下坡:尝试双手扶住轮胎并控制轮胎行进方向。

户外锻炼:操场北(重点指导障碍跳:双脚并拢跳起并轻轻落地的前提下,练习向上跳跃并尝试跨越过一定高度的障碍物。

周一、周四:角色游戏

周二:泥沙池

周三:户外建构

周五:桂花园

生活

活动

⒈每周安全一话:下雨打雷,怎么办

⒉餐点活动:介绍当天的饭菜,鼓励幼儿分享饭菜的营养价值。引导幼儿餐前有序洗手,餐后及时收拾碗碟、搬椅子、擦嘴。

⒊散步活动:散步时,引导幼儿参观个人博物展和中班项目活动展示,分享自己的感受。

⒋午睡活动:天气炎热,提醒幼儿上床后被子盖到肚子,不要埋头睡觉,检查床上杂物,及时清理。

⒌习惯养成:起床后,主动整理区域小球和角色夹子,为明天的游戏做好准备。

⒍离园活动:引导幼儿尝试自己整理着装对衣服裤子穿正确的幼儿给与鼓励

⒎其他:游戏中懂得谦让,想办法解决一些小矛盾,遇到困难知道找老师协助。

家长

工作

⒈家园共育:鼓励家长与幼儿一起制作一道夏天的美食,和幼儿一起分享美食

⒉亲子活动推荐:关于夏天的绘本有很多,特别是一些制作美食的绘本,和幼儿一起阅读《妈妈的绿豆汤》等绘本

⒊其他:观察自然角项目活动中植物生长情况,如果遇到死掉的植物,及时更新。

环境

创设

⒈环境布置:和幼儿一起设计《快乐一夏》主题墙,将幼儿在家制作的夏季美食张贴在主题墙上,分享交流制作的方法

⒉游戏环境:继续丰富河马超市,在超市中提供美工区制作的冰激凌,开设冰淇淋特卖区,进行扮演游戏

本周

反思



主办单位:高新区娄江幼教中心