星期

内容

一

二

三

四

五

来园

五一过后，一些水培的植物死掉了，和幼儿讨论水培植物的时候要注意哪些要求，商量接下来自然角的植物种植；本周与幼儿聊聊小手会做那些事情？小手上都有哪些东西，说说指纹、掌纹等，五个指头的名字你知道吗？等。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：美工区(《我的小手》《蔬菜娃娃》)；科探区(《吸水的乒乓球》《跑跑乒乓球》)；益智区(《拼五官娃娃》《我家花园》)；视听区(《我身体都会响》、绘本阅读《听听身体怎么说》)；建构区(《我的教室》《城堡纸杯建构》)；生活区(《美丽的手链》《魔力手套》)

户外锻炼

重点指导：彩虹跑道（内容为跑酷1+回形骑行）（一、二、四）彩虹跑道（内容为跑酷1+回形骑行）（三、五）

重点指导操场北走跑跳区：提供龙车、小马、小推车、钻圈等材料，鼓励幼儿选择喜欢的游戏器材，发展走跑跳、钻爬、推握等各项大动作能力，人数多的游戏能友好协商解决，鱼贯游戏，在游戏中懂得避让、注意安全；及时提醒体弱幼儿喝水、休息。

重点指导彩虹跑道：鼓励幼儿翻越不同高度的垫子，并匍匐穿过低矮的障碍物，锻炼幼儿身体动作的协调性和平衡能力；鼓励幼儿在游戏时学会等待和谦让，体验和同伴一起户外游戏的快乐。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，继续提供沙包、套圈、桌椅、皮球等材料，调整桌椅摆放的位置和方式，增加桌子的数量，设计简单和较难的不同游戏路线。组织另一部分幼儿在多功能走廊和教室进行套圈子、沙包、皮球一物多玩等游戏，鼓励幼儿选择不同的材料，可以合作游戏。

集体

活动

语言：会变的小手

音乐：小手拍拍

美术：手印热带鱼

健康：大拇指哭了

科学：小手的秘密

上午

游戏

周一、周四、周五：角色游戏

周二：书博馆

周三:小溪流

下午

游戏

活动

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：能有序滑梯，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：挑战营（指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。）

户外锻炼：东操场（重点指导平衡木：能在较窄的低矮物体上走一段距离。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导跑步：能按跑道快跑15米左右。）

户外锻炼：操场北（重点指导沙包：能单手将沙包向前投掷2米左右。）

周一、周四：创想园

周二、周三：角色游戏

周五：桂花园

生活

活动

⒈每周安全一话：动物园。

⒉餐点活动：复习七步洗手法，鼓励小老师提醒幼儿排队洗手，餐后及时漱口、擦嘴，记得搬椅子。

⒊散步活动：天气炎热的时候，组织幼儿在走廊散步，观察大班的小鸡成长的情况，分享一下自己的感受。

⒋午睡活动：鼓励幼儿自主入睡、安静入睡，播放睡前故事，营造午睡良好的氛围。

⒌习惯养成：提醒幼儿需要帮助时，能使用礼貌用语寻求帮助，例如“请、谢谢、对不起”等。

⒍离园活动：鼓励幼儿自己检查衣服、裤子、鞋子等，特别是鞋子是否穿正确。整理好自己的物品，有序放学。

⒎其他：天气渐热，提醒幼儿会根据自己的需要主动喝水。

家长

工作

⒈家园共育：建议幼儿在家也能用自己的小手做一些力所能及的事情，例如自己穿裤子、自己穿鞋子等。

⒉亲子活动推荐：带幼儿在家完成一些亲子美术手工作品，例如小手印画、小手变变变等，增强亲子感情。

⒊其他：天气炎热，关注幼儿午睡的被子厚度，及时和家长联系，更换适当的被褥等。

环境

创设

⒈环境布置：继续创设班级“我有六个宝”主题相关的环境，展示幼儿的手工作品、小手的秘密等内容，营造主题氛围。

⒉游戏环境：点心店、超市中继续增添 半成品材料和美工区作品供幼儿操作，丰富游戏材料和游戏情节。继续开设电影院，新增美甲店，和幼儿商议美甲店的开店位置、需要的工具和材料，游戏具体玩法等等。

本周

反思