星期

内容

一

二

三

四

五

来园

引导幼儿幼儿主动关注自然角的小动物们，给水培植物添水；本周与幼儿聊聊如果想要保护蛋宝宝，怎么保护？说说具体的办法。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《蛋壳画》《美味的煎蛋》)；科探区(《有趣的溶解》《蛋的沉浮》)；益智区(《好玩的蛋塔》《母鸡下蛋》《小鸡吃虫》)；阅读区(故事讲述《一园青菜成了精》、绘本《大红母鸡》《半个蛋壳》)；建构区(《搭鸡窝》)；生活区(《夹鸡蛋》《翻鸡蛋》)

集体

活动

语言：半个蛋壳

科学：蛋宝宝站起来

美术：好吃的蛋炒饭

音乐：母鸡孵蛋

社会：保护蛋妹妹

户外锻炼

重点指导：操场南（大型玩具+周边）（一、二、四）足球场（足球场+小山坡）（三、五）

重点指导大型玩具，鼓励幼儿在攀爬时调动手、眼、脚等各部位协调运作，锻炼幼儿身体动作的协调性和平衡能力；鼓励幼儿在游戏时学会等待和谦让，体验和同伴一起户外游戏的快乐。

重点指导足球场：鼓励幼儿挑战球类的多样玩法，提供足球、篮球、篮球框、球门等，鼓励幼儿通过完成踢球、射球等动作，发展幼儿的腿部大肌肉动作，通过投篮、拍球等动作，发展幼儿跳跃能力、连续拍球等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，继续提供沙包、套圈、桌椅、皮球等材料，调整桌椅摆放的位置和方式，增加桌子的数量，设计简单和较难的不同游戏路线。组织另一部分幼儿在多功能走廊和教室进行套圈子、沙包、皮球一物多玩等游戏，鼓励幼儿选择不同的材料，可以合作游戏。

上午

游戏

周一：泥沙池

周二至周五：角色游戏

下午

游戏

活动

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：能有序滑梯，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：挑战营（指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。）

户外锻炼：东操场（重点指导平衡木：能在较窄的低矮物体上走一段距离。）

）户外锻炼：彩虹跑道（重点指导跑步：能按跑道快跑15米左右。）

户外锻炼：操场北（重点指导沙包：能单手将沙包向前投掷2米左右。

周一：角色游戏

周二：银杏林

周三：项目活动《照顾自然角》一

周四：项目活动《照顾自然角》二

周五：劳动日

生活

活动

⒈每周安全一话：不让眼睛受伤。

⒉餐点活动：提醒幼儿进餐过程中保持良好的坐姿，拿好勺子，低头吃饭，保持桌面和地面的卫生。

⒊散步活动：在散步时引导幼儿观察幼儿园的芦丁鸡、鸽子等，大胆表达自己的发现。

⒋午睡活动：营造安静氛围，播放午睡音乐或者故事，午睡时引导幼儿自己盖被子，迅速入睡。

⒌习惯养成：提醒幼儿在喝水时拿杯子、排好队，根据自己想喝的情况接水，养成良好的喝水习惯。

⒍离园活动：与幼儿聊聊一天里最开心的事情，鼓励幼儿离园后与家长分享。

⒎其他：天气变化快，提醒幼儿运动后马上穿好衣服，注意多喝水。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长与幼儿一起用蛋进行创意手工制作，愿意的可以在班级群中进行分享展示，激发幼儿想象力和创造力。

⒉亲子活动推荐：周末家长可以与幼儿一起制作蛋的美食，一起品尝好吃的各种蛋制品，增进亲子之间的互动乐趣。

⒊其他：和幼儿在家练习拉拉链、认识鞋子的正反，增加生活自理能力。

环境

创设

⒈环境布置：丰富班级主题相关环境，将幼儿绘制的各种创意蛋作品张贴、摆放在美工区环境中。

⒉游戏环境：提供各种各样的蛋制品、蛋制品手工等，引导幼儿和同伴一起开设蛋蛋商店，进行售卖游戏，增加角色游戏的趣味性。

本周

反思

本周继续开展主题《蛋蛋博物馆》线索三：趣玩“蛋”。在科学活动中《蛋宝宝站起来》，为幼儿提供蛋宝宝和多种材料让幼儿探索如何使用这些材料让蛋宝宝可以立起来，幼儿在操作过程中发现大米和瓶盖可以让蛋宝宝站起来，也可以利用积木搭建一个鸡蛋宝宝保护罩等。在美术活动中幼儿动手能力比上学期有了明显的进步，可以自己独立完成蛋炒饭的作品，在周五的时候我们开展了“保护蛋宝宝”的活动，每人一个蛋全天戴在身上，蛋没碎的幼儿可以得一个小奖品，培养幼儿的责任感，在家长工作方面家长很支持和配合开展这种类型的活动，都制作精美的鸡蛋保护外罩。