星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周在自然角重新放置了花盆，种植了新的植物，本周重点指导幼儿观察自己的植物的变化，了解冬天天冷对植物生长的一些简单影响，学会简单照料植物。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：美工区(《车轮印画》《拼贴汽车》《香香的饼干》)；科探区(《彩虹泡泡龙》《彩虹送货员》《爬坡滚球》)；益智区(《汽车拼图》《汽车排排队》)；阅读区(自主阅读关于汽车相关的书籍)；建构区(《马路上》《停车场》)；生活区(《毛线绕绕》《舀豆子》)；表演区(《开汽车》)。

重点指导益智区（汽车拼图），基于前期已经玩过拼图的游戏，有一些游戏经验，本周引导幼儿继续在众多图片中，寻找相同图片的特点，例如颜色、形状、角度等，将汽车拼完整。

集体

活动

语言：怪车轱辘辘

音乐：这是什么车

社会：我会乘车

科学：轱辘轱辘滚呀滚

美术：汽车修理师

户外锻炼

重点指导：东操场（种植园空地+攀爬墙+大1小山）

指导要点：创设登山情境，支持幼儿手脚并用保持身体平衡向上爬或者左右移动，发展幼儿的四肢和躯干力量，增强幼儿动作的灵活性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及走廊游戏，将座椅重新摆放，提供彩圈、山洞等材料，鼓励幼儿进行跳跃和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周二、周四、周五：角色游戏，开设娃娃家、医院、小超市、点心店、公交车、袜子商店，基于上周幼儿对公交车的游戏环节初步的了解，但对于买票和卖票缺乏生活经验，本周请家长为幼儿准备手机玩具或者废旧手机，鼓励幼儿使用扫码的形式在进行游戏，接近日常真实生活。

周一、周三：户外建构区

下午

游戏

活动

户外锻炼：足球场（重点指导抛接球：鼓励幼儿尝试与同伴进行抛接球游戏。）

户外锻炼：东操场（重点指导推轮胎：尝试双手扶住轮胎并控制轮胎行进方向）

户外锻炼：操场北（重点指导沙包：能单手将沙包向前投掷2米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导平衡木：能在较窄的低矮物体上走一段距离。）

户外锻炼：挑战营（指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。）

周二：户外建构

周四：桂花园

周五：种植园

周一、周三：角色游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：阳台窗台的安全。

⒉餐点活动：在盥洗室能够自主排队如厕，洗手时能够主动使用肥皂进行洗手，及时将手上的水擦干。

⒊散步活动：散步时，说说在冬天里的感受。

⒋午睡活动：提醒幼儿上床前挂好衣服，上床后将裤子叠好，自己盖好被子。

⒌习惯养成：在搬椅子时，狭窄位置的孩子能主动让同伴经过，不在教室中说脏话等。

⒍离园活动：帮助幼儿整理好自己的衣服裤子，能自己拿好自己的所有物品。

⒎其他：继续利用下午的间隙时间，提高幼儿的生活自理能力。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长在日常生活中注意引导幼儿遵守交通规则。

⒉亲子活动推荐：和幼儿在家里一起玩“鲨鱼和小鱼”“开汽车”等游戏，感受亲子游戏的乐趣。

⒊其他：与幼儿一起撕贴，并用纽扣、瓶盖做车轮，制作各种各样的小汽车。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作的各种各样的小汽车手工、绘画等布置在美工区环境中。

⒉游戏环境：丰富“公交车”等角色游戏场景，引导幼儿在游戏中使用“手机”扫码支付。

本周

反思

本周是轱辘轱辘的最后一周，经过四周的学习和生活，孩子们对于轱辘轱辘滚动的材料有了更多的认识，积累了更多的生活经验。本周的角色游戏中，孩子们有的准备了废旧手机，在活动中运用手机进行支付，但是也发现部分孩子还是喜欢取钱的支付方式，因此支付方式采取了自选的形式，遵守小班幼儿的喜好特点。本周继续在日常自理能力上进行训练，鼓励孩子们自己穿衣服和脱衣服，效果比较好，接下来会继续练习。