第 15 周活动安排
(2024~2025年第一学期)
主题名称:轱辘轱辘㈢ 班级:小4班 日期:12月9日~12月13日 带班老师:赵淼、喻思思
本周 重点 |
⒈本周开展《轱辘轱辘》线索三:好玩的轱辘。引导幼儿了解轱辘的多样性,在动手试一试、玩一玩中感受“轱辘”的东西的好玩和有趣。 ⒉基于上周幼儿带来了很多不同种类的玩具汽车,本周围绕汽车的轮子,带领幼儿认识汽车的不同的花纹,以及常见的交通标志。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于幼儿来园签到后很少去自然角照顾动植物的情况,本周重点关注幼儿去自然角观察记录的习惯,重点引导幼儿能够主动照顾植物,关注乌龟冬眠情况,观察植物的生长情况并表征。 |
上午 游戏 |
周一至周五区域游戏:美工区(《香香的饼干》《拼贴汽车》);科探区(《彩虹泡泡龙》《斜坡滚一滚》);益智区(《小汽车回家》《汽车拼图》);阅读区(自主阅读《各种各样的车子》);建构区(《小汽车》《大马路》);生活区(《舀豆子》《漂亮的手链》)。重点指导:重点指导:美工区《香香的饼干》,基于幼儿对于用超轻黏土制作饼干非常感兴趣,今天提供超轻黏土、大豆等材料,引导幼儿用揉一揉、压一压的方法制作并装饰饼干,发展幼儿的小肌肉动作发展。 |
集体 活动 |
社会:运动安全我知道 |
数学:轮子歌 |
语言:汽车轱辘转啊转 |
体育:人体轱辘轱辘 |
音乐:小老鼠上灯台 |
户外锻炼 |
重点指导:操场北(北跑道走跑跳区+小溪流长廊) 重点指导小溪流和长廊,引导幼儿抛接球、踢球、投球,追逐和躲闪,学习运动中的自我保护和运动后的放松肌肉和关节。 重点指导北跑道,创设不同的情境,引导幼儿快跑15米左右或单脚连续向前跳2米或身体平稳地双脚连续向前跳。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,充分利用好走廊游戏材料,鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃和平衡走游戏,发展身体协调性和腿部的肌肉力量。 |
上午 游戏 |
周一:泥沙地 周二:角色游戏 周三:泥沙地 周四:角色游戏:娃娃家、医院、小超市、银行、冬季用品商店、公交车,基于季节变化,本周开设冬天的日用商店,为幼儿提供袜子、手套、围巾等等,重点引导幼儿在游戏过程的互动情况,发展幼儿的社交能力。 周五:户外建构 |
下午 游戏 活动 |
户外锻炼:足球场(重点指导踢足球:能探索足球的多种玩法,锻炼腿部肌肉力量) |
户外锻炼:攀爬架(重点指导攀爬架:能手脚并用进行爬梯子。) |
户外锻炼:大型玩具 (重点指导大型玩具:了解大型玩具的玩法,在玩耍中学会保护自己。) |
户外锻炼:东操场(重点指导攀爬墙:能掌握攀爬的正确姿势) |
户外锻炼:彩虹跑道(重点指导彩圈:能够身体平稳地双脚连续向前跳圈) |
周一:角色游戏 周二:桂花园 周三:角色游戏 周四:桂花园 周五:角色游戏 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:小心门缝夹手 ⒉餐点:引导幼儿不挑食,一口饭、一口菜,吃饭注意桌面的卫生。 ⒊散步、午睡:引导幼儿有意识地引导幼儿关注幼儿园不同的“轱辘”,说一说,看一看他们是怎么玩的。;午睡起床,引导幼儿学习穿外套的小技巧。 ⒋习惯养成:天气渐冷,引导幼儿自主盖被、穿脱衣物,将自己的外套挂在小衣架上。 ⒌离园:引导幼儿拿好自己的物品,排队离园时有礼貌的和老师说再见。 ⒎其他:重点关注易出汗的幼儿,及时垫上隔汗巾。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:在家里和孩子一起进行寻找家里可以滚动的物品,并尝试玩一玩。 ⒉亲子活动推荐:人体轱辘轱辘:和孩子一起在家里找一个空的地方滚一滚。 ⒊其他:鼓励孩子尝试自主穿脱衣服,提高孩子生活自理能力。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:在班级提供关于主题的作品展示空间,让幼儿发挥想象力自主搭建各种小汽车。 ⒉游戏环境:在各区域提供与主题相关的区域材料,提高幼儿的思考能力、审美能力和判断能力。 |
本周 反思 |
车,是幼儿特别喜欢谈论的话题,各种各样的小汽车,马路上的公交车、工作中的洒水车、吊车、装满砂石的搅拌机等,各种车辆都格外的吸引小朋友的注意力,谈起关于车的话题,小朋友会滔滔不绝的讲过不停,在认识车的同时也让幼儿学习简单的交通规则和交通小标记,初步养成良好的乘车安全意识。 |