第 12 周活动安排
(2024~2025年第一学期)
主题名称:趣在秋天㈣ 班级:小4班 日期:11月18日~11月22日 带班老师:赵淼、喻思思
本周 重点 |
⒈本周开展《趣在秋天》线索四:秋天的果,引导幼儿通过多种感官接触认识水果外形特征、味道,了解其内部结构,知道水果的丰富营养为身体带来的好处多多,培养幼儿对水果的喜爱之情。 ⒉基于在秋日主题中我们班级开展了班级课程活动,幼儿对秋天的变化感知还不算很丰富,本周引导运用多种感官感知秋天的花、叶、水果,帮助幼儿发现水果的多种多样、并发现其明显特征,积累了更多的经验。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周幼儿对自然角的植物和动物观察不够,本周重点指导幼儿用各种工具观察照料自然角,并进行简单记录。 |
上午 游戏 |
周一至周五区域游戏内容:美工区(《香香的石榴》《柿柿如意》);科探区(《落叶的秘密》《水果的沉浮》);益智区(《水果迷宫》《水果排排队》);阅读区(自制绘本、秋天绘本);建构区(《水果店》、自主搭建);生活区(《橘色甜蜜》《撕晒橘子皮》);表演区(故事表演《好饿的小蛇》)。 重点指导科探区(水果的沉浮),重点指导:基于幼儿对科探探索游戏很有兴趣,喜欢动手操作,本周提供多种水果,引导幼儿选择不同的水果放入水中,观察水果在水中的沉浮变化。 |
集体 活动 |
数学:给树叶分类 |
语言:好饿的小蛇 |
科学:橘子香香 |
美术:一盘水果 |
音乐:苹果歌 |
户外锻炼 |
重点指导:足球场(足球场+小山坡) 鼓励幼儿大胆进行滚球、拍球、投球、踢球等发展大肌肉群的协调能力,并在运动中学习自我保护,做好运动前后的热身和放松肌肉。注意提醒幼儿及时穿脱衣服,体弱幼儿及时提醒休息、喝水。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,充分利用好走廊游戏材料,鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃和平衡走游戏,发展身体协调性和腿部的肌肉力量。 |
上午 游戏 |
周一、二、四,角色游戏:娃娃家、医院、小超市、理发店等,基于本周的线索是秋天的水果,本周在小超市提供橘子皮、秋天的水果等,鼓励幼儿运用新增的实物材料进行游戏,增加游戏中进行角色之间的交流。 周三:银杏林 周五:书博馆 |
下午 游戏 活动 |
户外锻炼:东操场(重点指导平衡木:能在较窄的低矮物体上走一段距离。) |
户外锻炼:操场北(重点指导沙包:能单手将沙包向前投掷2米左右。) |
户外锻炼:大型玩具(重点指导大型玩具:了解大型玩具的玩法,在玩耍中学会保护自己。) |
户外锻炼:操场南(重点指导彩虹伞:能抓握、抖动彩虹伞进行游戏。) |
户外锻炼:大型玩具(重点指导大型玩具:了解大型玩具的玩法,在玩耍中学会保护自己。) |
周一:户外建构 周二:户外建构 周三:角色游戏 周四:户外建构 周五:角色游戏 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:危险的煤气灶。 ⒉餐点活动:提醒幼儿用勺子吃饭,用餐时细嚼慢咽,不要用手拿饭菜。 ⒊散步活动:散步时观察幼儿园里的果树,寻找和发现幼儿园里更多的果实。 ⒋午睡活动:午睡时自己脱衣服和裤子,尝试自己盖被子。 ⒌习惯养成:提醒幼儿打喷嚏的时候不要对着人,避免交叉传染。 ⒍离园活动:尝试自己整理衣服,继续培养幼儿的自理能力。 ⒎其他:继续通过各环节音乐,引导幼儿顺利高效的参加幼儿园一日活动。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:带领幼儿寻找周围的秋季果树,认识秋天成熟的各种果实。 ⒉亲子活动推荐:收集各种水果,了解水果的种类和特征,和幼儿一起制作水果萨拉等。 ⒊其他:鼓励幼儿在家做一些力所能及的事情,例如吃饭之后收碗等。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:结合“秋天的果”相关材料,继续丰富班级博物角。 ⒉游戏环境:将生活区剥的橘子皮等投放于角色游戏中,利用区域材料开展游戏。 |
本周 反思 |
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