星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园相互问候情况，本周继续引导幼儿来园能够主动跟老师同伴打招呼的好习惯，提醒幼儿放好自己的物品。

基于孩子们能关注生活中与图形相关的物品，引导幼儿发现这些物品的形状是多种多样的。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《格子王国》《泥巴变变变》)；科探区(《滚过来，滚过去》《纸杯投影》)；益智区(《会变的半圆》《图形七巧板》)；阅读区(《方脸盘和圆脸盘》《圆圆的真好吃》)；建构区(《搭建房子》《滚动乐园》)；生活区(《我会挂衣服》《我会夹袜子》)。

重点指导美工区（格子王国）基于幼儿对于颜色的初步认知，提供油画棒引导幼儿进行填色，感受直线与红、黄、蓝色块搭配的美。

户外锻炼

小山坡

重点指导：指导幼儿尝试双手扶住轮胎并尝试控制轮胎行进方向。

挑战营

重点指导：指导幼儿挑战性自选游戏，发展动作的灵活性、协调性和平衡能力。

足球场

重点指导：鼓励幼儿自主玩皮球，引导幼儿尝试单一拍球动作。

北跑道

重点指导：指导幼儿在双脚并拢跳起并轻轻落地，练习向前跳跃一定距离。

攀爬架

重点指导：指导幼儿在老师的帮助下活动双脚交替上下爬梯。

集体

活动

数学：正方形和长方形

健康：小蚂蚁送豆豆

语言：《方脸盘和圆脸盘》

音乐：吹泡泡

美术：有趣的格子王国

上午

游戏

周四、五：角色游戏：圆圆的商店，基于本班幼儿对圆形事物有了一定的前期经验，重点指导幼儿能够在生活中找出各种圆形的物品，布置圆圆的商店并开展《圆形专卖店》的游戏，观察孩子在游戏中的交往情况等。

周一、二、三：科探馆，重点指导幼儿自选科探游戏，仔细观察标本，发现其明显特征。

下午

游戏

活动

户外锻炼：大1院子

户外锻炼：长龙

户外锻炼：足球场

户外锻炼：花架

户外锻炼：长廊

周一、二、三：角色游戏：圆圆的商店，基于本班幼儿对圆形事物有了一定的前期经验，重点指导幼儿能够在生活中找出各种圆形的物品，布置圆圆的商店并开展《圆形专卖店》的游戏，观察孩子在游戏中的交往情况等。

周四户外游戏：小蚂蚁送豆豆

周五风车草地，项目游戏《与“泥”在一起》基于幼儿对玩泥巴的兴趣，本周继续提供自然材料引导幼儿通过挖泥巴，往泥巴里加水制作泥土颜料，发挥自己的想象力绘出美丽图景。

生活

活动

⒈每周安全一话：上下楼梯，不打闹。

⒉散步活动：散步时观察幼儿园里的物品，发现并能说出自己认识的图形。

⒊习惯养成：天气渐冷，鼓励吃饭较慢的幼儿在规定时间内吃完自己的一份饭菜。

⒋其他：随时提醒幼儿把玩具或其他用品放在固定的地方，养成使用完毕后放回原位的好习惯。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长在平时的路上，家中有意识的引导幼儿关注生活中的图形，并让幼儿说出图形的名字。

⒉亲子活动推荐：找一找，记一记，家中哪些物品是正方形，并能说出“我家的正方形”。

⒊其他：天气冷了，为了避免吃到冷饭、冷菜，吃饭时引导孩子养成专注吃饭，适当加快进餐速度。

环境

创设

⒈主题环境：和孩子一起创设“圆圆的商店”，一起收集带有圆形要素的东西，和圆圆的东西玩游戏。

⒉游戏环境：整理各个游戏区域，重新规划不合理的地方，与幼儿共同创设环境和游戏材料。

本周

反思