星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周，幼儿自主进行来园几件事的情况，本周继续关注幼儿入园时主动做好来园几件事的情况，鼓励幼儿积极主动地问候和行动；基于幼儿对于家人的认知与了解，本周与幼儿聊聊“今天是谁送你来上学的？”“你家里有哪些人？”等。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《胡萝卜和豌豆》《一家人的故事》)；科探区(《听一听》《秤一秤》)；益智区(《自然物数数》《图形一家人》)；阅读区(《鼠小弟的故事》》《亲亲一家人》)；建构区(《我们的家》《动物的家》)；生活区(《晾袜子》《戴手套》)。

基于幼儿已有叠高、围合等建构的经验，本周开展搭建“小动物的家”，引导幼儿运用各种形状的积木，给小动物搭建各种各样的家。

户外锻炼

重点指导北门口，提供轮胎、滚动桶等材料，鼓励幼儿尝试滚、爬、跳轮胎，提醒幼儿注意个人安全，保持身体平衡，适当休息等。

重点指导小山坡，支持幼儿利用山坡的坡度和皮球进行运动，鼓励幼儿山坡滚球、追逐球、自抛自接球等，运动时注意避免相互碰撞。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行钻爬、平衡游戏。

集体

活动

社会：我的家

音乐：扮家家

语言：我有一个幸福的家

数学：亲亲一家人

体育：蚂蚁宝宝回家

上午

游戏

周一、三、五角色游戏：基于幼儿已经有玩娃娃家的经验，结合主题“亲亲一家人”，重点指导幼儿在游戏中融入想象和生活经验，丰富游戏情节，根据幼儿游戏中的需要及时收集、提供材料。

周二、周四：项目活动“泥真有趣”

下午

游戏

活动

户外锻炼：花架

户外锻炼：食堂西

户外锻炼：彩虹跑道

户外锻炼：大4班院子

户外锻炼：长廊

周一、周三：乐高馆

周二、周四角色游戏：烧烤店，基于孩子们对于烧烤串串的兴趣，继续开展烧烤店游戏，幼儿选择合适的场地、材料进行游戏活动。

周五户外游戏：风车草地

生活

活动

⒈每周安全一话：不跟陌生人走。

⒉散步活动：在阳光下散步和观察，感受冬日中午阳光的温暖和幼儿园里动植物的变化。

⒊习惯养成：午睡前后继续引导幼儿学习穿脱衣裤、挂衣服；洗手时候挽起袖子。

⒋其他：引导幼儿的户外活动的时候科学、卫生地使用水杯及时补充水分。

家长

工作

⒈家园共育：为培养幼儿关心周围人的能力，明白自己也是家庭中的一员，建议家长在家时可以适当给予幼儿一些与家庭相关的小任务，鼓励幼儿参与小任务让幼儿加深自己是家庭成员的意识。

⒉亲子活动推荐：亲子共读绘本推荐《猜猜我有多爱你》、《我妈妈》、《我爸爸》等。

⒊其他：饭后、临睡前，最适合家长与孩子谈心，利用好这段时间，促进亲子间的情感交流。

环境

创设

⒈环境布置：创设班级“亲亲一家人”主题相关的环境，布置一棵亲情树，鼓励幼儿用自制的亲情树叶来装饰亲情树，并大胆表达对家人的爱。

⒉游戏环境：根据幼儿活动中对娃娃家游戏感兴趣情况，根据幼儿游戏中的需要及时收集、提供材料，和孩子一起丰富娃娃家。

本周

反思