星期

内容

一

二

三

四

五

来园

引导幼儿继续观察班级的蚕宝宝结茧后的动态和变化关注破茧的时间；继续观察发现豌豆、茨菇、花生等植物发展变化，相互交流自己的发现鼓励进行简单的表征和记录。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（指偶即兴剧场《嘴巴和鼻子的争论》）、绘本阅读《打喷嚏》）；建构区（乐高积木《甜味工厂》、木块积木《垒高架空乐园》）；生活区（《我会擤鼻涕》《叠手帕》）；益智区（《五官的数和量》《多米诺骨牌2.0》）；美工区（《蝴蝶飞呀》《初夏医院画》）；科探区（《平衡的秘密》《陀螺转转》）

户外锻炼

重点指导：操场北（走跑跳区+小溪长廊），操场南（大型玩具+周边）

提醒幼儿在小桥上行走或滚动在运动探索保持平衡的方法，在平衡木上行走时，双手可以张开保持平衡，脚步要稳。同时，鼓励幼儿尝试不同的组合方式，如从轮胎钻到平衡木上，再从平衡木走回起点。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将椅子、桌子、跳圈等进行排列，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体

活动

科学：我闻到

社会：尝一尝

语言：嘴巴歌

健康：爱护鼻子

美术：甜甜的西瓜

上午

游戏

周一、二、三、四、五角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、美食广场、音乐之声等。

下午

游戏

活动

户外锻炼：挑战营（指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：能有序滑梯，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：东操场（重点指导平衡木：能在较窄的低矮物体上走一段距离。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导跑步：能按跑道快跑15米左右。）

户外锻炼：操场北（重点指导沙包：能单手将沙包向前投掷2米左右。）

周一：种植园地

周二：户外建构

周三：乐高馆

周四：书博馆

周五：班级项目活动

生活

活动

⒈每周安全一话：防震演练

⒉餐点活动：引导幼儿独立进餐，一口饭一口菜，饭后记得擦嘴巴。

⒊散步、午睡活动：在散步时闻一闻不同的花的香味；午睡时将鞋子并拢摆放整齐，上床后自己盖好被子、

⒋习惯养成：在餐点后自己选取玩具安静进行游戏，如遇争抢能想到寻求老师的帮助。

⒌离园活动：自己能想起今天带了什么物品来园，放学回家要带什么物品回去。

⒍其他：提醒幼儿上下楼梯时小心走路，单手扶好栏杆，一次只走一个台阶避免摔倒。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长带幼儿品尝不同味道的食物，并尝试说一说XXX是XXX味道的。

⒉亲子活动推荐：家长可以利用周末带领幼儿动手制作一份简单的美食如：甜甜的水果串；咸咸的海苔饭团；酸酸的水果沙拉等

⒊其他：提醒家长根据天气预报的温度给孩子穿衣服。

环境

创设

⒈环境布置：继续创设班级“我有六个宝”主题相关的环境，根据六个宝的不同作用，创设不同区域，并鼓励幼儿记录自己在运用六个宝时候的感受或结果。

⒉游戏环境：放置与五官密切相关的游戏材料供幼儿活动，丰富幼儿对五官的认识。

本周

反思