星期

内容

一

二

三

四

五

来园

引导幼儿继续观察班级的蚕宝宝、小蝌蚪、小螃蟹的动态和变化；继续观察记录土豆、豌豆、茨菇等植物发展变化，交流自己的发现。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（指偶即兴剧场《小鸡躲在哪？》、绘本阅读《小鸡逃跑》）；建构区（乐高积木《鸡蛋饼干工厂》、木块积木《小鸡宝宝乐园》）；生活区（《碾蛋壳2.0》《晾袜子》）；益智区（《母鸡孵蛋》《多米诺骨牌》）；美工区（《小鸡逃跑续编》《小鸡的帐篷》）；科探区（《变色风车》《风车转转》）

集体

活动

科学：小鸡出壳记

语言：鸡妈妈的蛋宝宝

美术：可爱的小鸡

五一放假

户外锻炼

重点指导：彩虹跑道（跑酷1+回形骑行）（一、二、四）东操场（种植园空地+攀爬墙）（三、五）

引导幼儿在跑酷区域中注意安全，学会避让其他小朋友，同时鼓励他们勇于挑战自我，尝试不同的跑酷路线。在爬龙活动中，指导幼儿正确抓握爬龙的扶手，保持身体平衡，鼓励他们一步步向前爬行，不畏困难，坚持到底。

引导幼儿大胆攀爬，能双脚灵活交替行走，尝试沿地面直线或较矮的低矮物体上走一段距离，动作协调、灵敏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将椅子、桌子、跳圈等进行排列，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一、二、三角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、美食广场、音乐之声等。

下午

游戏

活动

户外锻炼：操场北（重点指导沙包：能单手将沙包向前投掷2米左右。

户外锻炼：东操场（重点指导平衡木：能在较窄的低矮物体上走一段距离。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导跑步：能按跑道快跑15米左右。）

五一放假

周一：项目活动“风车转”

周二：种植园地

周三：桂花园

生活

活动

⒈每周安全一话：电话不是玩具

⒉餐点活动：营造良好的进餐氛围，提醒幼儿进餐时贴着桌子，不掉饭菜，保持桌面干净。

⒊散步、午睡活动：在散步时参观幼儿园的大8班的饲养区，看看芦丁鸡饲养箱，观察芦丁鸡的外形特点、生活习性和它的蛋，以及大6班刚孵出来的小鸡。

⒋习惯养成：阅读绘本时，逐页翻页，安静阅读，不打扰别人。

⒌离园活动：提醒、帮助幼儿做好仪容仪表整理工作，与家长做好交接工作，交流幼儿在园情况。

⒍其他：用过的蛋壳或者碎掉的蛋壳不要扔，洗干净后，拿来当学习材料。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长与幼儿带幼儿一起了解母鸡孵蛋的过程，蛋宝宝的变化。

⒉亲子活动推荐：家长可以利用周末带领幼儿到养鸡场观察母鸡孵蛋的环境。

⒊其他：和幼儿一起奇思妙想将蛋壳制作成装饰物、肥料，拍照记录或带到幼儿园和大家分享交流。

环境

创设

⒈环境布置：投放有关会生蛋的小动物的图书，引导幼儿了解哪些动物会生蛋。

⒉游戏环境：提供海绵纸、剪刀、固体胶等材料，鼓励幼儿在娃娃家中制作鸡蛋美食进行游戏。

本周

反思