星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园的时候，天气早晚凉，幼儿普遍衣服穿地比较多，大部分幼儿产生了根据冷暖适时穿脱衣服的需求，本周引导幼儿利用小衣架、网格自主脱去过多的衣物，并学习挂好自己的外套。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《涂鸦》《有趣的线条》)；科探区(《有趣的放大镜》《我的家园》)；益智区(《动物拼图》《小猫钓鱼》)；阅读区(《我最喜欢的绘本》《嘟嘟爱上幼儿园》)；建构区(《动物的家》《我的班级》)；生活区(《我会自己擦嘴巴》《穿袜子》)。重点指导：建构区《动物的家》，基于上周幼儿对小动物的家建构游戏很感兴趣，本周继续提供适宜的材料引导幼儿利用各种形状的积木进行围合、垒高、平铺自主搭建小动物的家。

集体

活动

科学：水果大聚会

健康：爱吃水果的牛

语言：猜一猜

美术：小手趣变身

社会：水果沙拉

户外锻炼

重点指导：足球场、小山坡

鼓励幼儿大胆进行滚球、拍球、投球、踢球等发展大肌肉群的协调能力，并在运动中学习自我保护做好运动前后的热身和放松肌肉。注意提醒幼儿及时穿脱衣服，体弱幼儿及时提醒休息、喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，充分利用好走廊游戏材料，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃和平衡走游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一、三、五角色游戏：娃娃家、理发店、自主菜场、麦当劳、糖果店。重点指导：娃娃家，基于上周幼儿已经创设了娃娃家，并熟悉了娃娃家材料，本周鼓励幼儿尝试进行娃娃家角色分工，根据生活经验和想象丰富游戏情节，发展幼儿的社会交往能力。

周二、周四：项目活动“挖呀挖”（一）、（二）

下午

游戏

活动

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导彩圈：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈）

户外锻炼：足球场（重点指导踢足球：能探索足球的多种玩法，锻炼腿部肌肉力量）

户外锻炼：攀爬架（重点指导攀爬架：能手脚并用进行爬梯子。）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：了解大型玩具的玩法，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：能掌握攀爬的正确姿势）

周一：跑酷二区

周二：角色游戏

周三：小山坡

周四：角色游戏

周五：跑酷二区

生活

活动

⒈每周安全一话：走人行道

⒉餐点：独立进餐，不掉米粒。吃完后，能将碗勺放到指定的地方，并擦干净自己的嘴巴。

⒊散步、午睡：引导幼儿一个跟着一个在园内散步，引导幼儿了解熟悉幼儿园环境；午睡时引导有幼儿将鞋子摆放整齐，并安静入睡。

⒋习惯养成：引导幼儿认识自己的座位、床位，帮助幼儿根据标记认识自己的毛巾、茶杯等，并能排队有序喝水、如厕等。

⒌离园：在老师的引导下能够排成队伍，听清楚老师叫名字学号有序放学。

⒎其他：尝试不拉小火车，一个跟着一个排队走。

家长

工作

⒈家园共育：幼儿在家尝试自己穿衣、穿鞋子、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。

⒉亲子活动推荐：摘果子：用海洋球粘在宽胶带上，贴在孩子跳起来能摘到的地方，发展孩子的腿部力量。

⒊其他：与家长交流幼儿入园后的情况，对个别适应慢的幼儿共同分析原因，寻找适应集体生活的方法。

环境

创设

⒈环境布置：继续创设班级《甜蜜博物馆》的主题墙；将孩子对于糖果的收集都展示在墙上。

⒉游戏环境：创设班级自我服务区，增添小镜子、小梳子、餐巾纸等物品。

本周

反思