星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿的《我们的小手调查表》，和幼儿一起聊一聊自己的调查内容。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《有趣的格子王国》《小手点画》)；科探区(《指纹的秘密》《小手变变变》)；益智区(《趣玩自然物》《收集指纹》)；阅读区(《手指的故事》《自主阅读》)；建构区(《城堡》)；生活区(《我会叠衣服》《无患子搓泡泡》)。

基于幼儿对指纹有了一定的认识，本周重点指导幼儿思考和发现怎样才能将指纹保存下来，并尝试寻找和运用材料进行验证。

户外锻炼

小山坡

重点指导：利用轮胎，引导幼儿尝试双手扶住轮胎并尝试控制轮胎行进方向。

挑战营

重点指导：利用攀爬、平衡木等，引导幼儿挑战性自选游戏，发展动作的灵活性、协调性和平衡能力。

北跑道

重点指导：利用推车、障碍物等，引导幼儿在双脚并拢跳起并轻轻落地，练习向前跳跃一定距离。

足球场

重点指导：利用足球、篮球、跳跳球，引导幼儿自主玩皮球，引导幼儿尝试拍球动作。

攀爬架

重点指导：利用绳子、安全帽、手套，引导幼儿在老师的帮助下活动双脚交替上下爬。

集体

活动

数学：正方形和长方形

美术：有趣的格子王国

语言：方脸盘和圆脸盘

音乐：吹泡泡

健康：小蚂蚁送豆豆

上午

游戏

周一、二、三：角色游戏：基于本班幼儿对娃娃家的兴趣，重点引导幼儿在娃娃家为娃娃更换冬天的衣物，为后面自理能力的培养增加经验。

周四：项目游戏《收集指纹》

周五：项目游戏《指甲大学问》

下午

游戏

活动

户外锻炼：长龙

户外锻炼：大3院子

户外锻炼：长廊

户外锻炼：花架

户外锻炼：足球场

周一、二、三乐高馆：搭建马路

周四、五：角色游戏：基于本班幼儿对娃娃家的兴趣，重点引导幼儿在娃娃家为娃娃更换冬天的衣物，为后面自理能力的培养增加经验。

生活

活动

⒈每周安全一话：玩沙子的安全。

⒉散步活动：散步时观察幼儿园里的物品，发现并能说出自己认识的图形。

⒊习惯养成：天气渐冷，午睡时尝试自己穿脱裤子，并提醒幼儿将脱下的裤子翻好并叠放整齐。

⒋其他：最近天气转冷，引导幼儿根据室内外活动添减衣服。

家长

工作

⒈家园共育：下发《我们的小手》调查表，家长和幼儿共同完成。

⒉亲子活动推荐：推荐阅读绘本《手和手指头》、《千变万化的手》、《会说话的手》、《手指的故事》等有关手的绘本。

⒊其他：天气冷了，为了避免吃到冷饭、冷菜，吃饭时引导孩子养成专注吃饭，适当加快进餐速度。

环境

创设

⒈环境布置：结合我们的小手，布置展示幼儿的活动过程主题墙。

⒉游戏环境：角色游戏时在超市开辟一个图形超市，投放收集来的材料。

本周

反思