第   19  周活动安排
(2024~2025年第二学期)
主题名称:快乐一夏    班级:小2班    日期:6月16日~6月20日  带班老师:倪翎、朱维芳
 
  
   
    | 本周 重点 | ⒈本周开展主题《快乐一夏》线索三:好吃的夏天,支持幼儿通过观察、品尝、操作等多种方式,感受夏天食物的多样性和美味。 ⒉鼓励幼儿积极参与夏日食物探索活动,通过动手制作简单冷饮、水果拼盘等实践操作,培养其动手能力和创造力,引导他们用语言描述食物的色香味,分享品尝感受,增进对夏季健康饮食的认知。 | 
   
    | 星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 
   
    | 来园 | 重点鼓励幼儿使用"早上好"等礼貌用语与师生互动,对主动问好的孩子给予具体表扬(如"小明问好的声音真响亮"),再自主选择晨间游戏材料。引导幼儿思考夏天的食物可以怎样搭配,会产生怎样独特的味道。提出话题 “如果把西瓜和酸奶放在一起会变成什么样?你还尝试过哪些有趣的夏日食物搭配?” 鼓励幼儿发挥创意,分享自己的 “美食发明”,培养创新思维和实践探索意识,同时在交流中感受食物搭配的多样性。 | 
   
    | 上午 游戏 | 周一至周五区域游戏内容: 美工区(《小黄伞》《夏日雪糕》);科探区(《磁铁硬币塔》《旋转的陀螺》);益智区(《冰淇淋小店》《黄瓜叠叠乐》);阅读区(夏主题绘本阅读、手偶表演“小动物的夏夜表演”》);建构区(《水上乐园》《马路建构》);生活区(《切黄瓜》《绕绕冰棍》) | 
   
    | 户外锻炼 | 重点指导:彩虹跑道(跑酷1+回形骑行)(一、二、四);南跑道(跑酷2+沙池爬龙)(三、五) 引导幼儿尝试手脚并用进行攀爬,提供垫子,引导幼儿尝试进行组合玩,主要挑战双脚向前行进跳和从一定高处往下跳,提高幼儿的跳跃能力和身体协调性。 引导幼儿大胆挑战绳索、梯子、秋千等户外设施,指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动,提高身体的协调性与灵活性。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,将椅子、桌子、跳圈等进行排列,鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏,发展身体协调性和腿部的肌肉力量。 | 
   
    | 集体 活动 | 语言:蚂蚁和西瓜 | 科学:凉快招数 | 美术:蚂蚁吃西瓜 | 健康:会咬人的电 | 数学:数序大挑战  | 
   
    | 上午 游戏 | 周一至周五:角色游戏 | 
   
    | 下午 游戏 活动 | 户外锻炼:大型玩具 (重点指导大型玩具:能有序滑梯,在玩耍中学会保护自己。) | 户外锻炼:小山坡(重点指导推轮胎下坡:尝试双手扶住轮胎并控制轮胎行进方向。) | 户外锻炼:东操场(重点指导攀爬墙:在自主攀爬的过程能够有意识的变化攀爬方向,并能够尝试成功地变化攀爬方向。) | 户外锻炼:操场北(重点指导障碍跳:双脚并拢跳起并轻轻落地的前提下,练习向上跳跃并尝试跨越过一定高度的障碍物。) | 户外锻炼:足球场(重点指导抛接球:鼓励幼儿尝试与同伴进行有序的抛接球游戏。) | 
   
    | 周一、周四:户外建构 周二:桂花园 周三:乐高馆 周五:种植园地 | 
   
    | 生活 活动 | ⒈每周安全一话:下雨打雷,怎么办。 ⒉餐点活动:介绍夏季消暑餐点,引导幼儿了解绿豆汤、凉拌黄瓜的做法和解暑功效。 ⒊散步活动:散步时引导幼儿观察夏日植物,讨论哪些植物可做成清凉饮品或食物。。 ⒋午睡活动:午睡前提醒幼儿如厕后洗手,入睡后老师巡回盖被。 ⒌习惯养成:天气渐热,提醒幼儿饮食前注意洗手,不吃不干净的食物等。 ⒍离园活动:离园前告知幼儿回家路上不吃街边无卫生保障的食物,夏季食物易变质,提醒幼儿不吃过期食物。。 ⒎其他:喝水时能够主动跟着队伍往前排,喝多少盛多少。 | 
   
    | 家长 工作 | ⒈家园共育:鼓励家长与幼儿一起进行夏天的美食调查,进行分享交流。 ⒉亲子活动推荐:邀请家长与幼儿一起制作水果冰棒,了解冷冻食物制作过程。 ⒊其他:收集幼儿夏季饮食趣事,制作成班级饮食故事墙。 | 
   
    | 环境 创设 | ⒈环境布置:将幼儿在家制作的夏季美食张贴在主题墙上,分享交流制作的方法。张贴夏季饮食安全儿歌配图,帮助幼儿记忆饮食小知识。 ⒉游戏环境:继续丰富冰激凌店,将美工区、生活区制作的各种冰棒投放在角色区进行游戏。 | 
   
    | 本周 反思 |  |